活动目标：

　　1、在游戏情境中学念儿歌，感受儿歌的情趣。

　　2、能用动作表现儿歌内容，体验表演的乐趣。

　　活动准备：

　　PPT、图片锅若干（教师一个，幼儿人手一个）、实物锅一只，饼干若干。

　　活动过程：

　　一、谜语引入。

　　1、有个动物，他有尖尖的嘴巴，细细长长的尾巴，会“吱吱、吱吱”叫，小朋友知道这是谁吗？今天老师请你们当小老鼠，我当老鼠妈妈。

　　2、师幼互动，扮演老鼠妈妈和小老鼠。

　　3、讨论做饼干。

　　二、理解并掌握儿歌内容。

　　1、妈妈这里有一只大锅，请老鼠宝宝听一听妈妈做饼干的魔法。

　　教师边做动作边念儿歌：小老鼠做饼干，咕噜咕噜——啪；搅一搅拌一拌，咕噜咕噜——啪。

　　2、这么香的味道飘出去，被其他的小动物闻到了，你看，谁闻到了？小狗想吃什么味道的饼干呢？狗妈妈说我们的饼干真好吃，让我们多做一些带回家给小狗宝宝吃，好不好？（学说“骨头饼干做出来”）

　　3、宝宝们我们休息一下吧！（PPT门铃响）咦，是谁来买饼干了？

　　4、原来是小白兔闻到了饼干的香味，那小白兔爱吃的饼干是什么味道的呢？

　　5、（PPT母鸡叫声）谁也来买饼干啦？鸡妈妈还带来了许多的草莓，那我们给它做草莓饼干吧！

　　三、情境游戏，尝试进行儿歌创编。

　　1、幼儿操作平底锅集体创编儿歌：小老鼠做饼干，咕噜咕噜啪；搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜啪。耶！**饼干做出来。

　　2、互相交换平底锅，做不同口味的饼干。

　　四、品尝饼干。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/336110.html

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