活动目标：

　　1、培养英语的兴趣。

　　2、培养对英语词语的理解能力及反应能力。

　　3、知道几种常见的交通规则。

　　活动准备：

　　红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。

　　活动过程：

　　1、师生相互问好。

　　A：Good morning evrybody!

　　B：Good morning Miss zheng 。

　　2、TPR。

　　Long lizard long ，lying on a log .

　　look at the lizard ，lying on a log.

　　3、教师声情并茂的讲红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词并初步感知Stop 、wait.

　　（1）小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？

　　（2）当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫？小熊说了什么？

　　（3）小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？

　　4、幼儿学习动词Stop 、wait

　　（1）幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStop.等一等wait wait wait.

　　（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？

　　5、师朗诵童谣。

　　你听到了什么？你会说吗？

　　6、幼儿与师朗诵并表演童谣。

　　7、师小结，新课结束Good evry one，see you agian.

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/363452.html

相关阅读：