活动目标：

　　1、用纸盒、卷纸芯、皱纸等废旧材料制作狮子。

　　2、制作中体验成功的快乐。

　　活动重难点：

　　脸部位置的正确摆放，头部与身体的连接。

　　活动准备：

　　纸盒、卷纸芯、记号笔、广告纸、固体胶、剪刀。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　1、由故事《狮子》导入：一天，狮子爸爸在河边散步，它走到桥上低头一看……

　　小朋友，你们猜猜，它看到了什么？

　　2、它看到了自己的影子，那么你们知道狮子爸爸是什么样子的吗？（头上有一圈毛）

　　总结：狮子是森林之王，它的头上有一圈长长的毛。

　　二、尝试制作。

　　1、出示范例，教师讲解。

　　（1）看看这是谁？（出示范例狮子。）猜一猜老师是用什么材料做的这只狮子？（广告纸、纸盒、卷纸芯、皱纸）

　　（2）你们想一想，它可以是怎么做的？（把头部贴在纸盒的上面）教师根据幼儿的回答，逐一引导制作方法。

　　2、幼儿动手，教师指导。

　　（1）头部的制作：要求幼儿在圆盘上画上狮子的面部轮廓，然后将圆盘贴在广告纸的正中央。

　　（2）狮毛的制作：用剪刀将广告纸沿周边剪开。

　　（3）头部与身体的连接：将做完的头贴在纸盒或卷纸。

　　（4）尾巴的制作：将皱纸尾部撕开，并卷成细长条，拧成小辫状，然后用固体胶将尾巴粘在纸盒或卷纸芯的另一侧。

　　三、分享快乐。

　　小朋友，狮子爸爸到底看到了什么呢？请你们把做好的狮子带到“河边”；“狮子爸爸低头一看，它看到了许多只和它一模一样的小狮子，一下子看到那么多自己的同伴，狮子爸爸开心极了，它大声的对小朋友说：“小朋友，你们真是太棒了！”

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/384575.html

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