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小班美术教案:太阳娃娃的糖葫芦

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  设计意图:

  3-4岁幼儿手指肌肉群发育还不太完善,这一练习画封闭的圆形的美术活动不仅让幼儿的小肌肉得到发展,也让幼儿了解各种颜色。这节课以游戏的方式引导幼儿练习画封闭的圆形,富有童趣,更能激发幼儿的兴趣,让幼儿在快乐的氛围中学习画圆。

  活动目标:

  1.尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。

  2.能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。

  3.体验参加美术活动的快乐。

  活动准备:

  经验准备:

  1. 丰富幼儿的水果生活经验,能说出多种水果并认识相应的颜色。

  2. 有认识或吃过糖葫芦的生活经验。

  物质准备:

  1.太阳娃娃图案的大开纸一幅,和人数相等的画有小棒的纸条。

  2.幼儿用油画棒每人一盒。

  3. Ppt《太阳娃娃的糖葫芦》

  4.画架(或移动黑板)

  活动重点:

  尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。

  活动难点:

  能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。

  活动过程:

  一、出示糖葫芦图片ppt1,引起幼儿的兴趣。

  宝宝看,这是什么?(糖葫芦) 吃过糖葫芦吗?

  什么味道?(甜甜的)单击出现图片

  二、教师引导幼儿仔细观察。

  1.甜甜的糖葫芦,是什么样的呀?(红红的、圆圆的)

  2.红红的、圆圆的糖葫芦,一个一个串起来,真好吃。

  3.圆圆的、红红的里面会包着什么好吃的呢?

  4.水果:哦,红红的水果可以做糖葫芦,还可以用什么水果做呢? 5.哦,圆圆里面包着各种颜色的水果,黄黄的水果做黄黄糖葫芦,绿色西瓜做绿色糖葫芦,用甜甜的糖把各种颜色的水果包起来就成了各种各样的糖葫芦。

  三、引导幼儿绘画太阳宝宝的糖葫芦

  教师:甜甜的糖葫芦,谁喜欢吃?宝宝喜欢吃,她也喜欢吃呢?(出示太阳娃娃)你们愿意请他一起吃吗?现在我们大家一起做糖葫芦请太阳娃娃吃吧!

  1. 完整示范

  (出示小棒纸条)糖葫芦要穿在小棒上,我请他吃红红水果味的吧!

  第一次:选出红色的小蜡笔,用甜甜的糖把红红水果包起来,水果什么颜色的?(涂上红红的颜色)。好,做好一个。

  2.重点引导幼儿画封闭的圆

  第二次:再做一个,用甜甜的糖把红红水果包起来,(示范画o)做的时候一定要用糖包住里面的水果,可别让里面的水果跑出来哦!(故意画出缺口)又做好了一个,几个(2个)小棒还有这么长,还可以再做呢。

  3.幼儿示范操作

  第三次:这次,那位宝宝愿意上来做。(请一名幼儿上来示范)

  还可做,我们一直要把它都做满,这样太阳娃娃可以吃好多糖葫芦的!(贴示范红色的糖葫芦)

  4.发散性思维

  刚才我们请他吃的是红红水果味的,你还想请他吃什么颜色水果味的呀?

  四、幼儿绘画,教师指导

  1.鼓励幼儿大胆想象,制作各种水果口味的糖葫芦。

  教师:我们可以把自己最喜欢的各种颜色的水果做成糖葫芦送给他吃。注意哦,糖葫芦一定用甜甜的糖把水果包成圆圆的,不能让水果跑出来,还要串在小棒上,不然太阳娃娃吃的时候就会掉下来的,好,现在我们来做糖葫芦吧!

  2.幼儿绘画,教师指导。找一找,有没有水果可能会跑出来啊?

  五、作品评价

  1.糖葫芦做好了,就请太阳娃娃吃吧,想一想要说一句好听的,有礼貌的的话哦。(幼儿自由送作品)

  2.你请太阳娃娃吃的是什么水果味的?


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