教学目标

　　让幼儿能用画表达出来，他遇到的事物。

　　初步学习画面的结构和远近的画法。

　　教学准备

　　幼儿绘画用品

　　教学过程

　　一、导入活动

　　1、十月一小长假放完了，孩子们国庆节你们过得开不开心啊？七天假你们都去哪玩了？

　　2、你们每个人都说，其它的小朋友也着急想说，不如我们动手把这几天经历的事情和好玩的都画在纸上吧！这样还能让小朋友们都能看到都是如何怎么过节的。

　　3、我们再来说说，在节日期间小朋友们都参加什么活动没？遇到好玩又有趣的事没？有没有记忆最深刻的事？

　　二、幼儿作画

　　1、现在小朋友们可以画出这几天发生的事了，但画画的时候要注意画面结构的安排。

　　2、画的时候要把远的事物画小，画在纸的上半部，把近的事物放在纸的下半部画，越近越往大了画。

　　3、可以让幼儿先观察着看，教师在纸上边讲边示范的画。

　　4、幼儿在作画期间，教师要来回巡视指导。

　　5、教师要经常提醒幼儿注意画远近的时候要注意的方面。

　　三、相互欣赏点评

　　1、幼儿展示作品，让大家共同相互欣赏。

　　2、让幼儿自我点评，在点评其他小朋友的。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/491095.html

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