活动目标1、产生关注、喜欢老师的情感2、会按颜色、数量加间隔物进行有规律排序3、练习穿的技能活动准备1、细塑料线或彩色鞋带、彩色塑料吸管、教师剪好的圆形带孔的海绵垫。2、老师已完成的塑料吸管项链活动过程1、教师展示自己制作的项链，请幼儿观察是什么材料做成的、2、教师节快到了，老师要送给幼儿园老师每人一串项链，请小朋友帮忙加工，你们愿意帮忙老师们制作项链吗、3、学习制作项链的方法。

　　（1）幼儿观察已经准备好的材料，想想，说说，应该怎么样来做？

　　（2）教师示范做法请幼儿注意吸管及泡沫的排序，两根吸管中间穿一粒泡沫，注意颜色的搭配4、幼儿动手制作、老师指导5、将幼儿制作的项链展示出来活动反思：

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