天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，幼儿周围的生活环境慢慢发生着变化：秋风把树叶染红了，变黄了，一片片叶子从树上飘落下来；秋天还给小朋友送来了那么多酸酸甜甜的水果，红红的苹果、金黄的橘子；在秋天的菜园里，老爷爷种的那一棵大萝卜长大了，收获了……秋天真是一个多姿多彩的季节，它将如此生动具体的形象呈现在小朋友面前。

　　秋天里季节特征的变化也会引起小班幼儿的好奇与关注，但他们还不能将自然界的这些变化和秋天的季节特征相联系，还不认识季节变换与人们生活的关系。因此，本主题选择了秋季幼儿最直接、最深刻感受的“秋叶飘”、“酸酸甜甜的水果”、“拔萝卜”等内容，引导幼儿去感知、体验秋天的特征及我们生活的关系，帮助幼儿梳理已有经验，激起他们对周围自然环境的认识兴趣，去发现、欣赏、想象和表现秋天的丰富多彩。

　　首先我们开展的第一个主题是“秋叶飘”。在户外活动时，当看到孩子们追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表。为了让幼儿更好的感受秋天，我们通过《树叶宝宝翻跟斗》《树叶鸟》从风儿吹树叶这一现象切入，让幼儿通过各种活动感受落叶和风之间的关系，感知落叶飘落所带来的一些有趣现象。我们也带领孩子到大自然中去观察秋天的变化，通过捡落叶幼儿可以感知树叶的颜色、大小、叶脉等外部特征，从而感受秋天，获得更多的关于秋天的知识和丰富的体验。

　　秋天还是一个丰收的季节，幼儿在秋天可以看到他们喜欢熟悉的水果和食物，但是对于水果和食物的明显特征和其中含有丰富的营养他们还不是很清楚。因此我们开展了第二个主题活动“酸酸甜甜的水果”。通过《剥桔子》、《酸酸甜甜的水果》、《水果沙拉》、《水果宝宝的沉与浮》等活动，我们以生活中常见的水果为载体，引导幼儿观察水果、品尝水果，也运用水果进行创意造型或趣味联想等方法，来达到让他们认识不同水果，知道它们明显特征。

　　最后一个主题是“拔萝卜”。《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，源于幼儿生活。我们通过《拔萝卜》《各种各样的萝卜》《萝卜丰收了》等活动让幼儿了解萝卜是富有营养的，对我们身体有益的，而且还让幼儿意识到团结就是力量，并培养他们的合作意识。

　　主题实施过程中，幼儿的积极性、主动性也很高，因此活动开展的也较为顺利。但是在此阶段我有几个比较困惑的地方：

　　1、 家长配合的积极性并不是很高。每次通知家长要带东西，总会有些家长置之不理。

　　2、 有些教学活动的内容很相似。比如说拔萝卜中，我感觉就是一个故事连续上了好几次，这样幼儿的积极性也就不会很高。

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