活动准备

　　图谱一张，磁带、录音机。

　　录有水草和小鱼游戏的录像带一盘。

　　（1）观看录像，观察水草在水中随波晃动的样子，引导幼儿用不同的身体姿态表现水草。

　　（2）玩过“小鱼和水草”的游戏，掌握游戏规则，水草动时小鱼不动，小鱼动时水草不动。

　　活动目标

　　能运用脸部表情和身体动作与同伴交流，体会与同伴交往的快乐。

　　能用身体各部分的扭动表现水草生长，用手臂不同方位表现小鱼的游动。

　　初步熟悉“水族馆”乐曲旋律，感受A段乐曲的优美流畅和B段乐曲的纤巧轻快。

　　活动过程

　　1、听音乐，初步了解乐曲结构，感受A段乐曲的优美流畅和B段乐曲的纤巧轻快，能分辨水草生长和小鱼游动、探望的音乐。

　　2、分段欣赏音乐，听听做做，进一步熟悉乐曲旋律，分解练习动作。

　　（1）小草慢慢长大，动作舒缓优美，做出各种不同的造型。

　　（2）用不同方位的手臂动作表现小鱼，启发幼儿对水草点头、抚摩水草来表达情感。

　　（3）小鱼告别水草。

　　3、分角色完整地跟随音乐游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/579387.html

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