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托班游戏教案:小鸟捉虫

编辑: 路逍遥 关键词: 托班游戏教案 来源: 逍遥右脑记忆


  【计划意图】

  托班幼儿异常的生动可爱,喜好蹦蹦跳跳,然则他们的行动还不是很和谐,我凭据幼儿头脑形象和对饰演小动物异常感爱好的特色,计划了《小鸟捉虫》这个讲授运动。

  【运动目的】

  1、训练跨过15厘米高的停滞物。

  2、进修踮起脚跟摘物。

  3、生长幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种活动本领。

  【运动预备】

  部署场景:

  1、三个大树洞;橡皮筋离地面15厘米当“门槛”;将克己的三棵大树图片贴在墙上,高度不等,上面各粘有很多“小虫”数目与宝宝人数多3倍,小虫高度超越宝宝头顶15—30厘米。软垫两块重叠放在一路做小土坡,小篮子每人一个。岩穴三个,小河三条

  2、与宝宝人数雷同的小鸟头饰。

  3、高兴的音乐磁带、灌音机。

  【运动历程】

  一、热身活动。熬炼幼儿走、跑、跳、钻、爬等根基行动

  1、西席带上鸟妈妈头饰,宝宝带上小鸟头饰听音乐游戏运动举行热身活动。

  师:宝宝看,我是谁?是呀,我是鸟妈妈,你们是鸟宝宝。看,本日的气候真好,我们一路出来玩一玩吧。来跟在妈妈背面先钻出树洞,,在跨过门槛。嗯!表面的氛围真奇怪,我们一路做个游戏吧。

  2、西席领导宝宝听音乐分离做小鸟飞,小兔跳、乌龟爬等行动,当听到妈妈说:老鹰、大灰狼时,赶紧跨过15厘米高的门槛、钻过树洞跑回家。

  二、进修踮起脚跟捉虫子

  1、出示一棵沾满虫子的大树,引诱幼儿自由摸索、实验。

  宝宝们,玩了这么永劫间,肯定饿了吧,看,前面的大树上有很多小虫子,请各人每人捉一个返来吧,然则肯定要记着每人只需捉一个。

  2、幼儿自由实验

  提问:你们是奈何捉到虫子的?

  3、请个体幼儿树模,并带幼儿训练踮起脚跟长高的样子。

  4、再次请幼儿实验捉虫。记着一次只捉一只

  三、游戏:小鸟捉虫

  师:宝宝们真智慧,一会就学会了捉虫的本事,如今我们来个捉虫角逐好欠好?好看,通往小树林的路有许多条,然则,只有这三条路最平安。

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