活动名称：

　　英语：big and small

　　活动目标：

　　1、 学习“big”和“small”两个英语单词，能形容一些大小区分明显的物体。

　　2、 能积极参与英语活动，感受活动的趣味性。

　　3、 能主动开口说英语，发展对英语的听读的能力。

　　活动准备：

　　1、 图片若干：狗、猫、三明治大小各一份。

　　2、 幼儿人手一份操作材料：大苹果和小苹果；大香蕉和小香蕉。

　　3、 实物若干：大纸和小纸；大球和小球

　　活动过程：

　　（一）认识活动，学习“big”和“small”。

　　1、 出示两张狗的图片，请幼儿说说他们有什么不同？

　　2、 运用图片，帮助幼儿学习“big”和“small”这两个单词。

　　（二）巩固复习“big”和“small”。

　　利用其他的图片，如猫、羊、苹果、香蕉等，来复习单词“big”和“small”。

　　老师提问： “What is big?” “What is small?”

　　（三）通过幼儿的自我操作，来进一步增强对“big”和“small”的认识。

　　1、 老师说游戏规则：当说“big banana”时，幼儿拿出大的香蕉图片；当说“small banana”时，幼儿就拿出小的那个香蕉图片。

　　2、 幼儿根据教师的指令，拿出适当的图片。

　　在多次操作以后，教师可以适当提快提出指令的速度，锻炼幼儿反应的灵敏度。

　　（四）游戏：拉圈。

　　1、 老师讲述游戏规则：当教师说 “make a big circle”时，幼儿则拉成一个大圈；当教师说 “make a small circle”时，幼儿则拉成一个小圈。

　　2、 幼儿根据游戏规则玩游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/597110.html

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