一、活动目标：

　　1.明白人体消化系统主要器官的名称和功能。

　　2.通过了解食物在人体内的变化过程，激发幼儿探索人体奥秘的兴趣。

　　3.知道要保护好自己的身体，养成良好的进餐习惯。

　　二、活动准备：教师熟悉故事《葵花子旅行记》

　　三、活动过程： 导入欣赏感受（一）导入1.这是谁？（葵花子）2.今天葵花子要去旅行，我们看看，它经过了哪些地方？

　　（二）欣赏1.欣赏PPT，感受故事《葵花子旅行记》。

　　2.你们发现葵花子经过了哪些地方？

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　　3.这些地方在哪里？

　　4.引导幼儿依次讲述葵花子旅途中各地的名称（口腔食道胃小肠大肠肛门）5.出示挂图，观察消化器官，结合故事标出其名称，强化幼儿的认识。

　　6.着重让幼儿明白消化系统主要器官的功能。

　　（三）感受1.放一组关于对比消化系统的录象，幼儿观看讲述其内容，并分析对错。

　　狼吞虎咽与细嚼慢咽贪食不止与适量进餐饭后散步与剧烈运动2.小结保护消化器官的基本常识。

　　3.平时我们应该怎样保护好自己的身体？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/614442.html

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