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托班数学教案:《大和小》

编辑: 路逍遥 关键词: 托班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  一、活动目标

  1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。

  2、学习用大和小说一句话 。

  3、体验给猫喂鱼的乐趣 。

  二、活动准备

  1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。

  2、大小篮子、大小盘子。

  三、活动过程

  1、图片导入,引出主题。

  1师:“今天我们班还来了两位动物客人,他们是谁呢?师出示图片 “我们一起同动物客人打个招呼吧!”

  2师:“小朋友真有礼貌,这两只猫有什么不一样的呢?”它们哪只是大猫哪只是小猫呢 ?

  3幼儿回答,教师帮助幼儿完整说句子:“红色的是大猫、绿色的是小猫。”

  4师:“我们一起大声的说一遍吧!”再请幼儿大声的说。

  2、通过游戏,认识大和小。

  1师:“小朋友们说得真好,老师这儿还为两只猫客人准备好玩的玩具呢!”

  2师:“这是什么?这两个雪花片有什么不一样的呢?教师出示不同颜色的大小雪花片。引导幼儿完整说 :“大雪花片、小雪花片。”

  3师:大方形和小方形要来做游戏了,你们看他们是怎样玩游戏的?教师将两个方形藏于身后,说一句“变变变,什么出来了?”然后伸出一只手让幼儿说是什么形状出来了,游戏两次。

  4教师给每个幼儿分发大小雪花片,在发的过程中教师说“请你说一说、比一比,哪个是大雪花片,哪个是小雪花片。”

  5游戏“方形变变变”。幼儿学老师的样子将两个方形藏于身后,当老师说变变变,小雪花片出来了,幼儿就把小雪花片举起来。当老师说变变变,大雪花片出来了,幼儿就将大雪花片举起来。游戏数遍后可以让幼儿将两个方形交换位置再玩几次。

  6师:这个游戏好玩吗?大猫和小猫也想来玩呢?你觉得大猫应该玩哪一个雪花片呢?快拿出来给老师举给老师看看,小猫玩哪一个呢?”

  7小结:大猫穿了红颜色的衣服,他喜欢玩大雪花片,小猫穿了绿颜色的衣服,他喜欢玩小雪花片。

  3、给猫客人喂鱼吃。

  1师扮哭“是谁在哭呀?为什么哭呢?哦,原来是我们动物客人肚子饿哭了,小朋友你知道猫最喜欢吃什么吗?”幼儿回答

  2师出示一大一小两条鱼。

  师:“这两条鱼一样吗?哪里不一样?,你觉得大猫应该吃那条鱼,小猫应该吃那条鱼?” “我们一起大声的说一遍吧!”

  3幼儿操作,教师观察。

  师:下面,我们就给猫客人喂鱼吧!一边喂鱼一边说“大猫请吃鱼,小猫请吃小鱼”

  4猫客人吃饱了可开心了,要和小朋友一起出去玩呢!

  4、迁移提升经验。

  1师:宝宝们在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的?赶快用亮亮的眼睛找一找吧!

  2教师作适当的暗示,大小手、大小脚,引导幼儿观察桌子上的东西发现大和小。

  5、结束

  与小动物们再见,收拾材料。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结


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