主题目标：

　　1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

　　2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

　　3. 掌握一些简单的交往技能。

　　资源与环境：

　　1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

　　2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

　　活动名称：故事：找朋友

　　活动材料：图片，小动物手偶

　　活动与指导：

　　一：出示图片，介绍故事名称。

　　二：教师完整的讲故事，并提问：

　　1、故事里面有什么动物？

　　2、有谁找小青菜做朋友？

　　3、最后小青菜选了谁做朋友？为什么？

　　4、最后发生什么事情？谁才是小青菜的好朋友？

　　三：出示故事里的小动物，并边讲故事边操作手偶让幼儿更好理解故事。

　　四：联系生活实际，教导幼儿多交朋友会快乐。并选朋友时不应只注重外表。

　　活动反思：幼儿对这个故事比较感兴趣，在听故事过程中都认真听，通过故事明白了交朋友不能只看外表的道理！　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/678479.html

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