?幼儿能运用肢体表现猫咪的动作。
?感受儿歌的意境和趣味。
?制作小猫的纸偶。
二．教材/教具
?儿歌“小花猫”
?自制猫的信封偶。
?不同形状(三角形,半圆等)组成的小猫的图片,吸管.
三．活动步骤
1.引起兴趣
?教师利用信封偶做出各种猫的动作，如用爪子洗脸、翘耳朵、捉老鼠、喵喵叫等等。
2.活动过程
?请幼儿说说对猫咪的印象。
?和幼儿一起想想：猫咪的动作，如何用肢体动作表现，怎么捉老鼠，会有哪些动作，大家一起用肢体动作表现这些情境。
?按照儿歌的节奏，朗读“小花猫”给幼儿听。
?大家用身体动作来做儿歌表演，教师朗读儿歌，幼儿用肢体动作表现儿歌内容。
3．结束
幼儿动手彩纸偶小猫的图片。
四：评估：
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