活动目标：

　　1、引导幼儿在观察、比较中发现纽扣的不同特征，并能按照一种或一种以上的特征进行分类。

　　2、发展幼儿观察力、思维能力、动手能力，体验成功带来的乐趣。

　　活动准备：

　　每组：各色钮扣放在盘子里、幼儿人手一份扣子（10颗）音乐磁带、视频转换仪

　　活动过程：

　　一、幼儿自己观察、介绍衣服上的纽扣。你还在那些地方看见过纽扣？

　　二、引导幼儿将扣子自由分类。

　　1、请小朋友数一数你的盘子里有多少扣子？扣子长得怎么样？(有的….有的)

　　2、小朋友，扣子宝宝想请你们帮个忙，将扣子分成两份，并且要全部分完。

　　幼儿操作。 请幼儿说说你是怎么把扣子分成两分？拿到视频上进行说说、数数、

　　3、请幼儿再次将扣子分成两份，要和刚才的不一样。互相说说你是怎么分的。

　　三、动手分类后制作扣子项链。

　　激发幼儿操作的兴趣，分扣子时可以和刚才的一样，最好用不一样的方法。然后制作项链。

　　幼儿操作，教师指导。先完成可以互相讲述项链、帮助同伴、或者继续制作项链。

　　四、戴上自己做的项链跳个舞。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/739802.html

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