活动目标：

　　1、了解交通规则，知道交警工作的辛苦。

　　2、能随音乐节奏做交警指挥的动作。

　　活动准备：

　　布置场景，音乐、PPT课件。

　　活动过程：

　　一、开始部分。

　　1、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

　　师：小汽车们，我们刚从汽车制造厂里出来，马路上这么热闹，让我们跑起来吧！（教师带领幼儿以“小汽车”的身份分组在事先准备好的场地中行驶）

　　2、交警出场。

　　教师提问：他是谁？（交警）

　　他会对我们说什么？（在马路上行驶要遵守交通规则，你们这样乱跑会造成交通事故现在请你们回到自己的停车位）

　　教师提示：我们是不是应该听从交警叔叔的指挥呢？（幼儿到事先准备好的小椅子上坐好）

　　二、基本部分。

　　（一）请交警叔叔讲述主要的交通规则，丰富幼儿相关的交通安全常识。

　　1、红绿灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　2、斑马线：行人过马路要先看红绿灯，左右看，没有车的时候走斑马线。

　　3、隔离栏：不能随意破坏、翻越隔离栏。车辆、行人沿道路右侧行驶。

　　（二）我们来看一下交警叔叔平时的工作。（幻灯片）

　　1、了解一下交警叔叔平时的工作。

　　师：交警叔叔每天在马路上都做些什么工作呢？

　　幼：指挥交通……

　　师：小朋友们说的很对，交警叔叔的工作是很繁忙的，请小朋友们一起看一看交警叔叔还要做哪些工作吧！（幻灯片）

　　教师小结：交警叔叔本领真大，每天在马路上指挥交通，接待人们问路还要处理交通事故，保障了马路上的交通畅通无阻和行人的安全。

　　2、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

　　出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

　　师：这么糟糕的天气，我们一般都躲在家里不出门，可是交警叔叔呢？

　　幼：继续上班……

　　教师小结：无论是烈日炎炎、寒风刺骨还是雨雪天气，交警叔叔都坚守在自己的岗位上，真的很辛苦！

　　（三）学习指挥交通。

　　师：交警叔叔每天都为人民服务，大家都要感谢他们！小朋友，想不想学做小交警呢？

　　幼：想……

　　师：那让我们看一看交警叔叔在指挥交通的时候是什么样子的呢？

　　1、教师出示整理仪容仪表图片，提问：交警叔叔在做什么？我们一起学一学。（幼儿起立，学做动作）

　　2、教师出示交警指挥交通的图片，提问：交警叔叔的这个动作代表什么意思啊？我们也一起学一学吧！（幼儿起立，学做动作）

　　3、教师出示交警叔叔敬礼的图片，提问：交警叔叔敬礼的姿势帅不帅？我们也来敬个礼吧！（幼儿起立，学做动作）

　　（四）学习随音乐节奏做交警指挥交通的动作。

　　1、教师带领幼儿第一遍听音乐学做动作。

　　师：小朋友学得有模有样，老师给小朋友们配上段音乐，把刚才我们学习的动作连起来，试一下吧！（教师边用语言提示边示范，幼儿起立跟做）

　　2、听音乐教师跟幼儿第二次听音乐学做小交警。

　　师：我们听着音乐一起做是不是更带劲了，那请小朋友们到前面来，我们再一起学做一次小交警吧！

　　三、结束部分。

　　1、教师小结：小朋友们学得可真像！刚才我们不光学做了小交警，而且还懂得了许多的交通规则。现在刚出厂的小汽车应该知道怎样在马路上行驶吧！

　　2、游戏：文明小汽车

　　将幼儿分成两组，分别在老师的带领下，按照事先准备好的道路，学做小汽车开出活动室，游戏结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/784057.html

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