托班快乐宝宝教育方案

　　一、教育内容

　　主要内容是：五大领域健康、艺术、科学、语言、社会中有关快乐教育的内容。

　　二、指导思想

　　幼儿园以培养“乐于生活、乐于学习、乐于交往”的人为主线，以“生活、学习、交往”三大领域及幼儿年龄阶段为两条纬线，构建快乐教育课程目标系统。我们根据本班幼儿的实际情况从“生活、学习、交往”三大领域来分解构建目标

　　生活目标：

　　激发幼儿对大自然的热爱，热爱家庭生活、幼儿园生活，使幼儿具有健康的身体、健康的心理，一定的生活自理能力；积极幼儿对美的事物的喜爱，培养幼儿认识美、发现美、表达美、创造美。

　　学习目标：

　　激发、保持幼儿的学习兴趣与动力，促进幼儿学习积极性、主动性的逐步形成，形成良好的学习习惯与态度。

　　交往目标：

　　乐意与人交往，养成对他人、社会亲近、合作的态度，促进幼儿良好个性心理品质的形成与发展；学习初步的人际交往技能。

　　三、活动时间

　　2012年2月————2012年6月

　　四、组织单位

　　幼儿园小班

　　五、主要活动

　　1、2012年2月————3月《奇妙的声音》

　　活动1：音乐《身体乐器》

　　活动2：体育

　　活动3：美术

　　活动4：语言《有趣的声音》

　　2、2012年4月主题《好伙伴》

　　活动1：科学〈棒棒糖〉

　　活动2：美术《小兔的花衣服》

　　活动3：语言《一起玩》

　　活动4：音乐〈我们来表演〉

　　3、2012年5月主题〈下雨的日子〉

　　活动1：社会科学

　　活动2：美术

　　活动3：听说游戏《伞儿伞儿撑起来》。

　　活动4：音乐〈谁是懒惰虫〉

　　4、2012年6月主题〈热和冷〉

　　活动1：语言〈小猪变干净了〉

　　活动2：音乐

　　活动3：科学〈贪吃的绿龙宝宝〉

　　活动4；美术〈太阳的七个宝宝〉

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