小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。

　　大黄牛，会耕地，农民伯伯的好兄弟。

　　大老虎，真神气，动物见它敬个礼。

　　小白兔，最会跑，走起路来蹦蹦跳。

　　小飞龙，是神仙，躲在云里看不见。

　　小花蛇，有本领，一圈一圈盘成饼。

　　大白马，真是帅，撒开腿儿跑得快。

　　小绵羊，咩咩叫，野狼来了快快跑。

　　小猴子，真机灵，会跑会跳会爬高。

　　大公鸡，穿花衣，清早起来喔喔啼。

　　小花狗，汪汪叫，见了主人尾巴摇。

　　小肥猪，胖嘟嘟，吃饱肚子圆乎乎。

　　活动目标:

　　1.感受儿歌的韵律节奏,对中国传统生肖文化感兴趣。

　　2.能按节奏念十二生肖儿歌。

　　3.理解生肖儿歌内容，知道生肖轮回规律。

　　活动准备：

　　（一）物质材料准备：

　　1.幼儿操作材料包：生肖指偶、数字卡1~122.十二生肖图片（二）幼儿知识经验准备：

　　1.了解十二生肖来历的故事。

　　2.知道自己和周围人的属相。

　　活动过程：

　　一、谈话活动，激发幼儿对十二生肖动物的兴趣T：你知道自己属什么？你还知道谁是属什么的？看谁能说得最多。请猜一猜周老师是属什么的？　　（在幼儿说的过程中，逐一出示十二生肖的图片，并用数字标注顺序。）二、描述生肖特征，理解儿歌内容（一）说说我喜欢的十二生肖动物幼儿说说喜欢的生肖动物。用合适的词语描述动物的特征，鼓励幼儿用不一样词语描述。老师总结成儿歌的句子。

　　鼠：机灵、灵活、胆小牛：哞哞叫、弯弯角、会耕地、吃草、力气大虎：威风、大王、尖利的牙齿、吼声巨响兔：长耳朵、机灵、可爱、蹦蹦跳跳龙：在天上飞和水里游、传说中的动物、威风蛇：滑溜溜、会盘成一团马：高大、跑得快羊:吃青草、尖尖角、擅长奔跑猴：喜欢吃桃和香蕉、长尾巴、会爬树鸡：尖尖嘴、爱吃虫、会喔喔啼狗：汪汪叫、会看家、喜欢摇尾巴猪：懒、胖、肥、贪吃、大耳朵、小眼睛、大鼻子（二）学习儿歌《十二生肖》

　　1.欣赏儿歌《十二生肖》（教师清念，请幼儿打节奏）2.出示图片，快板打节奏3.念儿歌，模仿小动物动作。

　　4.按数取手偶。

　　幼儿根据小椅子上的数字，对应生肖排序取手偶。

　　教师带动全体幼儿念儿歌，念到哪个生肖，幼儿将手偶举起。

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　　三、用游戏巩固儿歌内容，发现生肖轮回规律。

　　（一）十二生肖组合分组，按数字顺序组合。

　　（二）游戏：过年接力1.原地接力：

　　玩法：2组幼儿按1~12顺序排成长队原地玩游戏。由第一名幼儿手持年的标牌，听鼓声节奏儿歌开始，鼠开始念儿歌，念完自己的一句传标牌给下一个属相，并到队伍最后站好。每次传递完的属相站到队伍最后。直至儿歌结束所有生肖传递完。

　　2.转圈接力玩法：队列不变，2组幼儿同时听鼓声信号开始游戏，手持标牌的幼儿带领长队绕圈，鼓声停止，幼儿开始念本属相的儿歌句子。

　　游戏过程中可连续2次，引导幼儿发现儿歌结束后又是鼠在队伍的第一，了解属相轮回的规律。

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