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小班美术教案 超级棒棒糖

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.尝试用蜡笔顺着一个方向涂画螺旋线,来表现棒棒糖;

  2.在故事情境的帮助下,了解作画时要换色、图案有大和小的变化;

  3.爱护画画工具,和它们做好朋友。

  活动准备:

  1.几个色彩不同的棒棒糖(圆状螺旋形样式的);

  2.猩猩(可换其它动物)手偶1个、各色油画棒等人手1份;

  3.棒棒糖图片或者实物棒棒糖若干。

  活动过程:

  一、出示猩猩和棒棒糖图片请幼儿欣赏,了解活动内容。

  教师:猩猩先生店里在卖的是什么?这些棒棒糖是什么样子的?(假如幼儿说不上来,可以引导幼儿用手指做旋转的动作),棒棒糖有哪些颜色?

  二、教师师范讲解绘画棒棒糖的方法。

  1.教师出示木偶,以猩猩先生的口吻交代绘画任务。

  2.教师:猩猩先生今天也来到我们班了,他想请小朋友帮个忙,你们愿意吗?

  3.教师以猩猩先生的口吻说:小朋友们,你们好!你们都知道我开了一家棒棒糖专卖店,对吗?今天我想请小朋友们为我画一些小动物们喜欢吃的棒棒糖。这些棒棒糖最好是小动物喜欢的口味而且有大有小,这样大象伯伯和小蚂蚁才能买到自己喜欢的棒棒糖。

  4. 教师师范画法:下面我们就要来帮猩猩先生的忙拉,瞧,小白兔来了,小白兔喜欢什么口味的棒棒糖呢?(胡萝卜)那我们用什么颜色的油画棒呢?(橙色)棒棒糖什么样子的呢?怎么画?(画一圈圈的螺旋线,念儿歌“棒棒糖转转转”帮助幼儿画螺旋线)。给小白兔吃的棒棒糖不能太大,也不能太小,而且线和线不能碰在一起,不然这个棒棒糖就不好吃了。(教师边说边师范,还可以让幼儿徒手练习)

  5.教师:最后为棒棒糖插上小木棍(教师师范在螺旋线下方画一条直线,提醒幼儿要和棒棒糖连在一起,不然棒棒糖要掉的。)

  三、教师提示要求后幼儿操作

  1.教师:下面我们就要来帮猩猩先生制作棒棒糖了,在你制作之前先想好要画哪个小动物吃的棒棒糖,是什么口味的,选什么颜色。

  2.幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿用不同颜色的油画棒画出不一样的棒棒糖,注意线和线之间不碰到,小棒和棒棒糖手拉手。教师给予能力相对较弱的幼儿帮助。

  四、教师和幼儿共同评价作品

  1.在投影仪上展示幼儿的作品,体验成功帮助猩猩先生的快乐。

  2.请幼儿介绍自己的作品,教师引导幼儿从“是哪个小动物喜欢的,什么口味的”进行有针对性的评价。


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