我在不经意间发现：本应是成人唱的流行歌曲，在孩子中间也很流行。这样的例子俯拾即是：在离内江六中不远的音像店里，王力宏的新专辑成了学生购买的热门货，理由是“王力宏的情歌比以往更深情了。”在一个朋友的家里，8岁的小伟在父母的鼓励下，为来家中作客的叔叔阿姨唱起了歌，“为你神魂颠倒，气喘又心跳……”稚嫩的童音配上夸张的表演，逗得所有的人都笑开了花。

　　现在成人的流行音乐大肆盛行，孩子们听着、学着、唱着，家人若不加以分辨和限制，就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实，幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心理方面都会受到影响。

　　由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损伤，这样很容易损害幼儿的嗓音。

　　一般而言，幼儿从2岁开始就喜欢模仿唱歌，3岁以前的幼儿，对音乐只是一种直觉的刺激，他是没有太多分辨的，听到什么不学什么，若不加以引导，就可能在不知不觉中损害了孩子的嗓音。

　　其实，音乐对孩子是很有好处的，但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后，可以给孩子听听舒缓的音乐，特别是一些经典的名曲，还具有稳定情绪的作用。一般来说，1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟，1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频，一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同时，家人还可以鼓励孩子大胆想象，将所听到、所感受到的用语言表达出来，加强幼儿的语言表达能力和感受能力。

　　作为小学的音乐教师，李老师对流行歌曲并不排斥。“我有时也会教学生们一些适合他们的流行歌曲。但毕竟现在的流行音乐多是为成人创作的，先不说歌词不适合孩子，成人的发声音域跟小孩子也不一样，经常模仿成人唱歌，很可能会对小孩的声带发音带来不良影响。”她对我说：“可能是因为没什么商业效益吧，现在少有人创作适合在校园推广的歌曲。”听着模仿力极强的孩子们哼唱以爱情为主题的流行音乐。

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