家长们都希望自己的孩子伶牙俐齿。能说会道的孩子更惹人欢喜，同时，能说会道的孩子长大后更容易接近社会。人缘也会更好。所以家长们一定要掌握好孩子的语言发展时期合理的培养孩子的语言说话能力。

　　如何让宝宝伶牙俐齿

　　1.前期注重积累学习

　　出口成文也需要饱腹经纶。语言的学习很难一蹴而就，往往是一个长期的听说读写的积累过程，语句的积累学习除了能够发展宝宝的思维能力，同时也是一个语感的培养学习过程。在宝宝“语言爆炸”发生之前，宝宝即使不懂得如何完整地表达自己，但是宝宝在一旁还是在不断地观察学习中，积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。因此，父母教会孩子多观察，可以使宝宝扩大眼界、增长知识，孩子说起话来自然就会“言之有物”。宝宝的模仿学习能力很强，父母在这个阶段要让孩子多听。父母为宝宝创设发展语言智能的环境，平常应该多和宝宝交流互动，即使他不能回答你，父母也应该多和宝宝说话、朗读、讲故事。

　　2.通过情景游戏提高宝宝语言能力

　　随着宝宝理解能力的增强和已掌握词汇量的增加，当孩子已经具备了口头表达能力的时候，父母可以目的地对孩子口头表达能力进行训练，促使孩子口头表达能力的提高。比如让孩子看图说话，把已经讲述过的故事复述出来，让孩子自己学着讲故事，背诵、唱儿歌或短的戏曲唱段、参加唱歌比赛、绕口令等，增强孩子的记忆力和理解力。家长也可以为孩子创设一个有趣的情景，让宝宝在游戏中学习。这是一个针对性的寓教于乐的学习过程，妈妈可以给宝宝创设一些语言学习的场景，让宝宝学会“对什么人说什么话”，就像角色演练的游戏。

　　3.鼓励教育，不要太注重结果

　　孩子在学习的过程中，总是发音不准，用词不准确，语句也是不通不顺的，一些家长对此就很较劲，认为不及时改正孩子的这些毛病，以后就很可能“学坏”语言。事实上，孩子在学说话和认读汉字过程中，出现一些不准确的发音和认错字的现象是非常正常的，父母可以提醒宝宝，但不要太过较劲，抓住宝宝的小辫子不放。这样很容易挫伤宝宝学习的自信心，从而降低学习语言的积极性。妈妈在教宝宝学习语音语法的时候，应该循循善诱，不要太过心急，要给孩子一个缓冲的过程。当孩子表现很好，发音很准确，应该及时给孩子赞扬和鼓励，让孩子学习起来也能够充满自信和乐趣。

　　4.让宝宝学习绕口令

　　千万不要小看了这个游戏，很多大人都不一定能够流利地说出来。绕口令是一种特殊的语言艺术，不仅能够有效地锻炼孩子的口才，提高宝宝的语言能力外，这其实也是一种锻炼思维和敏捷性最好的方法，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。初教宝宝绕口令时，一定要慢一些，让孩子把每个字的发音都念得准确无误，把每句话都说得清楚连贯，然后逐渐加快，让孩子加上一些节奏。爸爸妈妈可以和宝宝一起学习一起练习，相互纠错，来激发宝宝的学习兴趣。通过和父母竞争性的小比赛，能够让宝宝的学习更有劲儿哦。

　　5.小步骤前进

　　学习语言时，父母要把目标化整为零，每一步要分得较细，使孩子在学习中容易获得成功。如果步骤与步骤之间跨度较大，孩子就会遇到困难，挫伤他们学习语言的积极性。例如，当小儿只会少数称呼时，父母就着重于叠词或单词的教学。

　　6.促进语言发育的活动

　　(1)自行说话法，一边做事情，一边讲述自己在做的事情。意思是将我们自己的所见所闻所感所操弄的事情，转化成说话，说给孩子听。

　　(2)并行说话法，孩子一边做事情，您一边讲述他所做的事情。意思是将孩子所见所闻所感所操弄的事情转化成说话，说给孩子听。这种说话模式能清晰地把当时情景中的一举一动和语句紧扣一起，让孩子了解彼此的关系，增强口语理解能力。

　　7.随从孩子的意愿和兴趣

　　在日常生活中，多观察孩子的兴趣及感受，留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给予0孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些甚么，然后说一说。这样，当孩子注视某种事物的同时，他亦正在接收有关那个事物的讯息。

　　8.记录进展情况，看到小儿的进步

　　在孩子未开口之前，父母很难看到他们的进步，这常常影响父母教孩子的积极性。为了避免这一点，建议父母经常记录孩子的行为表现。对于能说话的孩子，父母要记录他们用词汇的性质，是名词还是动词，是一个字还是两个字的词语，是短语还是句子……由此，父母可以得到孩子语言学习的反馈信息。

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