我的孩子现在还没上幼儿园，我也没有和老师打交道的经验，但我想，等到我的孩子上幼儿园了，我也一样会给老师送红包。在现在这个竞争非常激烈，而且并不是所有人都在正大光明地竞争的年代，我肯定会为孩子着想，怎么对孩子有利怎么来吧。如果想要在完全公平的环境下竞争永远不可能，这一点从人一出生就显示出来——现在的社会没有绝对的公平。作为母亲，我想没有人会愿意因为自己的愤世嫉俗而让孩子成长过程少了很多机会、多走更多弯路吧。送红包是个普遍社会现象，即使所有上摇篮的妈妈都高尚到了不采用这种方法，那么对于社会来说也仅仅是微不足道的一小部分，再高尚也无法改变现状。既然无法改变生存环境，那我们能做的只能是考虑如何更好地适应了。
作为母亲，我想我唯一可以通过自己的努力做到的就是尽力帮助孩子，在他未成年就面对大大小小各色竞争时能够脱颖而出，让他的未来尽量少留些遗憾。
catherineyan 的回复： （写于9/12/2002 10:51:40 AM）
看了大家的讨论，有一点点的感慨。众多妈妈爸爸们在早教论坛里努力地讨论、研究如何把下一代教好，其中不乏非常好的文章，大家似乎也有一个共同的认识：身教重于言教、德育重于知识的灌输等等。可是，毕竟一时的点头认同抵不过外界潮流的长期熏陶。自己的孩子是一点亏都不让吃。听没听说：吃亏是福？大家也许羡慕自立的孩子，但轮到自己为孩子选择的时候，大多选择过度保护。也许有一个很好的理由：保护孩子的自信心。但是有没有想过：你的理由正确吗？其实现在大多数的父母信念都很模糊，因为外界的信息太杂乱了，更重要的是错多于对，邪大于正，“邪师说法如恒河沙”，而我们大多数又没有从小练就一双识辨的慧眼，成年以后如果没有有幸遇到指点，真的是被洪流吞没。在现在这个社会做个好人，仅仅是个好人，都很难。忙碌了一天，到晚上睡觉的时候，你可以想一想：我今天一天都想了些什么？是为自己想得多，还是为别人想得多？生气了多长时间？嫉妒了吗？贪爱了什么？是好的熏陶得多还是坏的熏陶得多？如果你每天坚持反省，才有可能做个好人。古圣人在古代非常纯朴的社会里都“日三省吾身”，可想而知。
似乎扯得远了。不过父母不修身，何以教孩子？我们国家传统美德是尊师重道。如何尊师？从小孩子上私塾开始。第一天，父亲要领者孩子，带上礼物，到学堂先拜孔圣人的牌位，接着要拜老师，父亲在前，孩子在后，行叩拜大礼。这样孩子就留下了深刻的印象：尊师。礼物是表自己的诚意，不分多少。绝对异于现在私下里的红包。况且送红包出发点是为了自己的孩子，不是尊师；结果是造成孩子的不平等。我看不出有什么好处。而孩子就真的得到你想要的好处了吗？不见得。我自己就有十几年的上学生涯，事实证明：不见得！翩翩妈不就有这样的认同吗？其实我们都有这样的经历。
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