让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性以引起疗救的注意所以横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生他们的校训正是追求卓越。是的雄鹰不甘宇下骏马难守圈栏。一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯是一种常态一种下意识一种自动化一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中成为一种特殊的记忆一举手一投足一颦一笑都是优秀的外化和证明都会使人眼前一亮为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程它可以有一个明确的起点但肯定没有固定的终点。但只要不断追求每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结后来者依然可以从他倒下的地方起步向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的而勤勉的人即便不是最优秀的起码是比较优秀的。从某种意义上说勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话那种似乎不需练习就能演奏的神童那种不费吹灰之力就品学兼优的学子我们听说过但没见过不可太当真。即便有莫扎特那样的特例于我等也毫无借鉴之可能不可作为榜样盲目复制。道理很简单你是你你不是莫扎特。你我遍地都是莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀做什么都必须有争创一流的意识。食人俸禄尽其本分是常人的标准而在优秀的人看来是起码的德性考上名牌大学获得全优成绩将来有一份体面的工作是一般人梦寐以求的理想境界而在优秀的头脑中仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀别人可以睡的懒觉自己不能睡别人可以敷衍的责任自己不能推别人可以视而不见的工作自己不能躲别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得命运只有把握在自己手里才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件。他们懂得环境创造人人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行认为自己无知平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话优秀是优秀人的通行证平庸是平庸者的墓志铭。
(摘自《人民日报》2010年4月19日有改动)
1.认真阅读全文找出文章的中心论点。用原文语句回答。
2.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?
3.读文归纳填空：让优秀成为一种习惯，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。
4.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
5.如果把文章第④段中的优秀的人无一不是勤勉的一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。（所举事例限制在所学初中教材的范围内，不用仿照句式。）
示例：闻一多日不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血终于写成了《唐诗杂论》。
【参考答案】
1.一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯。
2.①引出中心论点②作为论据证明中心论点③激发读者的阅读兴趣。
3.做什么都要有争创一流的意识不过分依赖客观条件或把命运把握在自己手里(意对即可)
4.对比论证。把优秀的人与平庸的人的不同认识加以对比强调突出了优秀的人不过分依赖客观条件的观点。
5.示例居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月从8吨废沥青中提炼出一克镭。
举教材中所涉及的事例如海伦bull;凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可。
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