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怎样改变孩子“自大”的行为

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


 

 孩子两岁以后发展出自我意识,对父母的指令会开始抗拒。目无尊长的行为最常见的是摆臭脸,你让孩子把房间垃圾拿出来,他是照做了,但是脸色很难看,直接让你知道他不想做这件事情。第二种是沉默不语或拒绝回答,孩子看电视时,父母问今天功课是什么,孩子假装没听见或摆明置之不理。比较严重的是顶嘴,妈妈说:“进去写功课,不要一直看电视。”,他告诉你:“为什么你可以看,我不可以看?”。
  提前发现孩子目无尊长的警讯
  目无尊长的形式有消极抵制和积极抵触两种。孩子消极的抵制其实是非常重要的警讯,防微杜渐尽在此时。我们常常听见家长告诉孩子:“小明,去洗澡。”。孩子不动如山,完全没有理会父母的指令。许多人认为这样的情形并不严重,好像孩子并没有挑战父母的权威。然而父母应该实时警觉,孩子不理会父母的指令并不是一件小事,是一种抵抗的消极形式。孩子若是正面抵触父母,父母更需要审慎面对。
  我们常看见孩子顶嘴的情况,其实这已经是教养完全失控的征兆。进入这样的状况,表示孩子已经成功挑战父母的权威,家长通常很难收拾这样的局面。面对已经失控的孩子,父母只有请专家协助。有些家长和老师诉诸体罚来解决孩子顶嘴的问题。证据告诉我们,用体罚来规范孩子的行为并不是长期可行的方法,其结果反而可能增长孩子的暴力倾向。
  对症下药掌握3项教养原则与方法
  1.父母以身作则:首先,父母在要求孩子的时候自己也必须做到,不论言教、身教都要具足。例如,家长连续剧一档接着一档看,却不准孩子看电视。家长自己讲粗鲁的语言,却规定孩子不能讲,这都无法说服孩子;
  2.规定合情合理:其次,规定必须合情合理,让孩子心悦诚服地遵从。父母提出一些孩子不会遵循的指令,只会损伤自己的话在孩子心中的份量;
  3.立马制止偏差:第三,孩子有偏差的言行时应立即制止。孩子可能会趁父母有朋友来访时做出逾矩的言行,不可碍于面子暂时放任孩子,否则将来情况会更严重。事实上,任何关于孩子的常规,都是在最小的地方彻底执行才能奏效。父母必须考虑的除了指令是否合情合理之外,时间是否恰当也是一个关键。即使是对的指令,若时间不适合,父母还是应该忍住,等待适合的时间再下达指令,不要让孩子有挑战你的权威的机会。
  父母适时提出合情合理的指令之后必须彻底执行。有时候孩子说:“好,等一下。”其实是消极抵制指令的方式,父母要能审度孩子的心态,以温和的语气、坚决的态度去执行自己下达的指令。孩子第一次顶嘴时是最重要的对治时机,父母必须清楚告诉孩子,这样的行为是父母师长都不能接受的,并要求其立即改正。若错过这个时机,顶嘴问题可能会扩大成正面挑战父母的权威。
  环境因素家长慎选托育园所
  若孩子的管教者家庭地位较低,也会影响到孩子的态度。一个不受配偶尊重的母亲或教养方式不受认同的祖父母,往往无法管教孩子。孩子若对祖母、妈妈顶嘴,爸爸应介入要求。有时候孩子向祖父母告状,请他们介入干涉父母的教养。对于亲代之间教养标准松紧不同,应通过成人的沟通协调,使用相同的标准。
  若孩子上幼儿园,即使家长不同意老师的管教措施,也不要在孩子面前批评老师。成人对于教养必须有一致的态度与标准,并且要尽可能支持照顾者对孩子的指令。另外,孩子对同伴的认同甚于父母,往往从同伴学来恶劣的行为。慎选托育园所非常重要,因为其中包括同伴和师长两个重要的环境因素,对孩子行为的影响非常大。

结语:防微杜渐+贯彻始终
影响个体行为的因素是基因与环境的交互作用,孩子的环境主要是家长、老师和同伴。目无尊长的孩子是教养失控的征兆,显示过去的方法严重失效,成人对此应当甚为警惕。重点不是父母权威受到挑战,更严重的是孩子失去外部规范,而自我规范的机制又还没成熟[注],可能发展成无法弥补的后果。孩子的管教原则最重要的是:防微杜渐、贯彻始终。父母是孩子的环境塑造者,我们必须关注孩子环境的每一个环节:老师、同伴、家人等,然而最重要的是要从自己做起。
[注]:管制我们不当行为的大脑额叶到十八岁以后才会发展成熟,在此之前个体无法充分自我规范。

(本文来源:花园宝宝早教中心虹泉店)

作者:王美玲 (花园宝宝早教教务长)

  现为英国BBC花园宝宝早教中心早教教务长,拥有超过20年早期教育经验。曾赴意大利进修,获得国际蒙台梭利中心(AMI)证照;曾赴美国进修,获得国际婴儿按摩协会颁发的婴儿按摩讲师证照;拥有日本蒙台梭利协会(JMS)证照,取得初级、进阶及语言文化等证照。亚洲国际蒙台梭利基金会种子教师项目培训讲师。


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