玩美之春

也许您第一次见到玩美的时候是在春天，也许一年四季中您最喜欢春天。无论是哪一种春天，亲爱的爸爸妈妈，此刻，请您放下身段，弯下腰，轻轻地蹲在孩子面前，让自己和孩子在同一个高度，让自己和孩子一起用新鲜的眼睛，用好奇的心，开始春日里的玩美之旅。

1、放飞

情感体验：

春天的到来意味着大地苏醒，意味着一切都再次鲜亮起来。爸爸妈妈这时候要带着孩子走上春风拂面的街道去观察哦，变化真的就在每一个人的身上就在每一个人的身边。在所有被孩子的双眼捕捉到的春天的细节中，那些飞上蓝天的风筝最吸引孩子。

但是，并不是所有的风筝都能一下子就飞上天，尤其自己制作的风筝。很可能一开始就是摇摇晃晃之后栽几个跟头便坠落了。如此失败，我们要万分客观地、绝不慌张地和孩子一起面对。不要讲大道理，立即着手找到失败的最为具体的原因，重整旗鼓，风筝总有飞上蓝天的那一刻，告诉孩子——“不抛弃、不放弃”。

可就算风筝飞上了天，也还可能会断了线，我们和孩子看着它融入蓝天再也不能回到自己的手中。这时候的失落和之前失败的感受不尽相同。没关系，有时候我们尽在掌握，那就尽我们的努力去做好；但也有时候，我们无法控制事情的发展，那就要面对自己的内心，去克服掉那些负面的情绪和心思。用你的方法告诉孩子，去专注于一些你已经失去的东西是个可怕的错误。什么时候都要做自己心灵的主人。和孩子一起去祝福、去想象那枚消失在视野中的风筝，收拾好那根断了的风筝线，坚强在不经意间会悄悄来到孩子的身上。

从材料的选择和运用，到画、到制作，到最后放飞，整个过程需要专注而投入，需要不放过任何细节的耐心与细致。如果想要孩子做到，我们自己不仅要做到而且要比孩子做得更好。在这个方案里，我们不能袖手旁观，大人要用全部的真诚加入其中，孩子才能体会到专心就是力量。

2、果蔬娃娃

情感体验：

春天在继续。新鲜还在不断上市。爸爸妈妈把刚买回家的蔬菜水果交给孩子，让孩子试图去拼装出一个一个果蔬菜宝宝。

在这个方案中，我们可以尝试着为孩子打打下手，可以好奇地向孩子打探他们为什么会如此摆放那些瓜菜水果，可以试着拿这些果蔬娃娃打打趣。在一种轻松、娱乐、平等的气氛里和孩子们交流，使他们的心思自然流露的同时，也是对表达能力的一种锻炼，和对内心思路的一种梳理。

但是我们不用急于抓住这个聊天的机会，把我们对孩子们的过高的、过于抽象的、远景的希望和要求灌输给他们。孩子就是孩子，就像他们从来听不懂高深枯燥的专业词语一样，很大程度上也理解不了成人对他们的要求和期望。但是，孩子们却能通过对不同形状、不同体积物体的把玩，通过自己的触觉和视觉，来了解形和体的概念，并最终用自己的双手去表现那些曾经抽象的形与体。

自己动手，就会其乐无穷。这是人的天性使然，所以我们千万不要剥夺了孩子们自己动手的乐趣。在这个孩子完全可以独立完成的方案中，尽量不要去干涉孩子，不要给孩子拿主意。

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