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家有“草莓宝宝”家长怎么办好

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆

  “我的宝宝太娇气了,动不动就哭闹任性个不停,又说不得,打不得,怎么办啊?”

  “我的宝宝太脆弱了,摔一跤别的孩子拍拍就爬起来玩去了,她在旁边哭得撕心裂肺的,太尴尬了!”

  “我们家的孩子就跟颗草莓一样,稍微磕磕碰碰就嚎啕大哭,这是怎么回事啊?”

  孩子太娇气,孩子太脆弱……在生活中,我们不难听到家长类似的抱怨,那么,容易受伤的“草莓宝宝”究竟是怎么养成的呢?

  一、“草莓宝宝”通常多大?

  除了少部分天性比较敏感的孩子,在3岁前,大多数宝宝都是天生的乐天派。但是三岁以后,你的宝宝很可能突然就会表现出敏感、脆弱的一面了。

  1、他很可能会因为一点点小事情就会哭哭啼啼,没有安全感,有时候很可能是以前绝不会引发他哭泣的事情。

  2、对父母传递过来的情感高度敏感,父母情绪稍微有一些变化,他的眼泪就掉下来了。

  3、对妈妈感情上的依恋加深,以前总是高高兴兴上幼儿园,现在忽然哭着不让妈妈离开,必须陪着他。在幼儿园,和小朋友有一点点小矛盾,就立刻哭着说要妈妈。

  如果在这个时候,你就觉得自己的孩子是个脆弱的“草莓宝宝”,那么你未免太武断了,因为,这些通常都是孩子进入了情感敏感期。任何情感都需要表达出来,宝宝敢于说出,这样可以产生积极作用。

  在这个时期,你要多陪伴孩子,安慰孩子,和孩子增加交流的时间,满足孩子的情感需求,这样能让孩子在情感上得到满足,也能更坚强自信。

  而且要特别注意,不能让你们的坏习惯给孩子起了错误的示范作用。

  二、怎么和“草莓宝宝”相处?

  孩子过于娇气,还有一个成因就是大人过于疼爱、过于娇惯。在家庭里,几个大人中如果有一个人不娇惯孩子,他往往会成为失败者,因为其他大人会跟孩子一起做他的反对派。要想给孩子治娇,长辈先要统一认识,认清娇惯孩子将带来恶果,害了孩子,也影响家庭。有的家长总以“孩子还小”作为娇惯孩子的借口,这没有好处。要明白,随着孩子年龄增长,要使孩子的娇气逐渐减小,变得意志坚强,就比较困难了。

  1、转移法

  教育孩子控制和调节自己的情感。幼儿情感有很大冲动性,难于控制,但却有易变的特点。如:孩子有时情绪差,哭闹得厉害,抱过孩子后,马上转移其注意力,“我们的板凳是几号?找找看,是不是有人拿错了?”孩子注意力很快转移,情绪有效地控制住了。孩子稍大些时,就应训练他情感的自觉力了。如:“你是大哥哥姐姐了,要做个好样子。”

  2、宣泄法

  要善于对待孩子的情感表现。家长一般喜欢孩子积极情感的表现,不愿意看孩子消极情感的出现。其实,对孩子的有些消极情感也不妨让他表达出来,成人没满足他的表达出来,成人没满足他的某些合理需要,他跺脚哭闹也在情理之中,成人非要让他把不满的情绪压抑在心里是有碍身心健康的。所以,教孩子学会控制情感不等于不让孩子表现情感和适当的宣泄。

  3、熏陶法

  人的情感容易“传染”,幼儿的情感更容易受大人的感染,所以,情感讲“熏陶”。父母良好的情感特征,家庭和睦的生活气氛,是幼儿最佳情感心理的强大感召力量。如:家长对幼儿园表现出很向往的态度,让幼儿知道乖孩子才能送去幼儿园,才能学到许多本领,很快,孩子就乐意上幼儿园了。但往往有不少家长却不知不觉地把幼儿园或老师当成一张“王牌”来吓唬孩子:你不听话就送你去幼儿园,或我将会很晚地来接你。因此,家长首先应该成为情感丰富、积极向上的人。至少成人的不良情绪不应该在孩子面前随便表露出来。

  三、家有“草莓宝宝”千万别这么做

  1、过分溺爱:现在很多家长特别是老人,视独生子女为掌上明珠,样样事情都要依从他,久而久之,幼儿就形成强烈的“'以我为中心”的心态和任性的性格。

  2、过分夸奖:赏识教育可以培养孩子的自信心,但如果过分赏识,就会让孩子变得自负,上得去,下不来。一旦遇到强手、被击败的话,很容易导致郁闷、丧失自信而变得自卑。

  3、总想孩子赢:有些家长不愿意看到孩子失败,其实这样做只会使孩子变得只能赢不能输,对日后的成长没有帮助。

  4、包办替代:正常情况下,孩子从1-2岁起就会抢着要自己吃饭,还有些孩子要自己穿衣裤、穿鞋袜、帮忙叠衣物、收玩具等等,这些都是孩子对动手做事的敏感表现,聪明的家长会很乐意配合。但相当多家长忍不住包办代替,把一切打理得干净利索。

  5、推卸责任:很多家长在孩子摔倒时故意打地板,并告诉孩子:“都是地面不平,害宝宝摔倒,妈妈打它!”这种类似举动将孩子摔倒的责任推给了无辜的地板,长此以往,孩子碰到挫折时就习惯了不去面对或推卸责任。

  总结:家长是孩子的第一任老师,其言行对孩子有着潜移默化的影响。家长给孩子的不应只是优越的生活条件,更要教会孩子如何为人处世。用对方法,草莓宝宝也会变得自立自强,乐观向上。


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