当宝宝开始发现身体的各部分都是属于自己的时候，就开始进入了自我认知阶段，形成了初步的自我概念。
宝宝经常会咬自己的手指和脚趾。你可以经常和宝宝做手指操．一边做操，边念：“一个印第安人，两个印第安人，三个印第安人……十个印第安人。”也可以唱“十个印第安人的歌”。这样的练习对提高婴儿的听音和发音的积极性很有好处。
可以把很多动物类玩具收集到一起，每拿一个玩具给孩子就告诉他，这是什么动物，但每次给宝宝介绍的玩具不宜过多。等孩子对动物熟悉后，你就可以选择两个孩子最为熟悉的动物作为故事的主人公，在睡前给孩子讲发生在两个动物之间的简单的故事。这种睡前听故事的做法，不仅有利于孩子的话言学习，而且还有利于发掘婴儿记忆的潜能。
可以把宝宝平时经常玩的玩具放在他面前，一边拿着玩具，一边说出玩具的名称。当宝宝要某件玩具时，家长立即告诉他这是什么。随着孩子对物品的熟悉，你还可以给出”指令”，先说出某个玩具的名称，然后让孩子去拿。[font=TimesNewRoman]这一阶段的婴儿逐渐产生镜面反应，慢慢会认识镜子中的影像。你可以抱着宝宝．指着镜子告诉他镜子里的人是谁，让孩子模摸眼睛、耳朵，引导孩子观察镜子里有什么相应的变化。游戏熟悉之后．婴儿就能学会独自跟镜子中的自己说“悄悄话”。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/1233085.html

相关阅读：