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《好妈妈不妨“懒”一点》

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


事实上,从孩子呱呱坠地的那一刻起,做父母的不仅给了孩子生命,也给了他们作为一个独立的个体存在于这个世界的权利。父母如果总是不让孩子学着照料自己的生活,不让孩子尝试自己的事情自己做主,就会人为地推迟孩子独立自主的时间,使孩子产生对父母的过度依赖感,缺乏自我决策的意识。

庆幸的是,已经有越来越多的父母明白了培养孩子独立性的重要性,正如我国著名教育家陈鹤琴提出的家长的责任是帮助孩子去生活,是帮助孩子学会自立,是帮助孩子学会如何做人。

父母要避免大包大揽和包办代替,要为孩子创造一些实践的机会,放手让孩子自己去做,而且从生活、处事、学习及品格四个方面,系统地给父母提供了一些“懒”招,引导父母有意识地培养独立自主的孩子。

从孩子呱呱坠地的那一刻起,做父母的不仅给了孩子生命,也给了他们作为一个独立的个体存在于这个世界的权利。父母如果总是不让孩子学着照料自己的生活,不让孩子尝试自己的事情自己做主,不断人为地推迟孩子独立自主的时间,使孩子产生对父母的过度依赖感,缺乏自我决策的意识,那么,当这么些“小公主”、“小皇帝”开始走向社会,他们不得不重新面对独立自主的“鸿沟”时,会发现父母已经把沟越挖越大了,自己根本就无法适从。

面对着家长培养孩子过程中的种种疑惑,1月30日,儿童素质教育研究专家,已出版过《人格教育——让孩子拥有一生的财富》、《挫折教育——让孩子在逆境中成长》等多本育儿经典图书的崔华芳老师为我们带来了一场“好妈妈不妨‘懒’一点”的讲座暨签售, 39健康网育儿频道于此次讲座对崔老师进行了专访。究竟如何培养孩子独立自主的能力,家长是否应该适当放开手脚,做一个聪明的“懒”爸爸“懒”妈妈,且看崔老师为各位爸妈们答疑解惑。

专家解惑:什么样的孩子才算缺乏独立性

每一个孩子都是自己生命中的主人,父母替孩子包办一切,会直接或间接导致孩子缺乏独立性,崔老师提醒,如果您的孩子有以下表现,可能就是缺乏独立性的先兆:

1、 生活自理能力差,事事依赖大人;

2、 日常动手能力差;

3、 没记性,总是丢三落四;

4、 过于听话,人云亦云;

5、 胆小懦弱,惧怕主动与人交往;

6、 自主意识差,不会自己做决定;

7、 心理脆弱,动不动就发脾气;

8、 做事情不积极,常常需要大人催促。

打破世袭教育,孩子活出“真自我”

中国的育儿经代代相传,俨然如同“传家宝”一样,成了“世袭”的传统。当新新家长谋求改变,准备松开束缚孩子独立自主的绳索时,必然会因为育儿观的不同而遭受到亲友们特别是老一辈方面的阻力,这时的新新父母该如何改变战略,“暗度陈仓”呢?

“每一位谋求改变的家长都会遇到类似这样的问题,包括我自己,在教育孩子的过程中也曾遇到这样的问题。”崔老师笑着回答。但是,这并不代表培养孩子独立自主这种教育观念是错的。没错,老一辈的大人含辛茹苦地养活了我们这一代人,当然会有属于自己的一套育儿观。可是,时代在进步,社会在变革,育儿新观念新潮流已经不可阻挡,家长要学会把自己的育儿观念慢慢地、有艺术地渗透给你的长辈,从语言上尊重你的长辈,从行动上寻求慢慢改变,多肯定一些老一辈,将教育孩子的功劳都归功于老一辈身上,即使你自己付出很多。当孩子渐渐朝着独立自主的方向改变时,相信每一位亲友都会看在眼里,爱在心里。崔老师不断强调,家长与老一辈的沟通是最关键的。

爱孩子,就不能让孩子随心所欲

对于我们做父母的来说,恨不得把所有的时间和精力都花在孩子身上,但事实上,教育的效果并不因为付出多少,就获得多少。
女儿出生后,我几乎全身心扑在女儿身上,我甚至可以自豪地说:“我是一个非常勤快、负责的妈妈。”但我很快就发现,自己所做的与希望的结果,并不一致。
女儿生性敏感,从出生开始就哇哇地叫着要人抱。我也认为,多拥抱孩子,有利于孩子的情感发育,于是我和我妈常常抱着孩子。结果,女儿养成了抱着睡觉的坏习惯,无论她在大人怀里睡得多香甜,只要轻轻地把她的小屁股从手上移到床上,她立刻就会大哭起来。结果,从月子开始,不管白天还是黑夜,女儿基本上都是在我妈的怀里睡觉的。
这样的日子持续了三个月,我忍无可忍,果断地对我妈说:“您到自己房间去睡觉吧,晚上我一个人来看宝宝。”我妈太爱宝宝了,简直就是溺爱,她不在身边了,我才好“狠下心”来让女儿知道,睡觉是她自己的事情,她不可以连睡觉时也不让我们休息。结果,这个决心一下,没几天,女儿竟然成功地“学会”自己在小床上睡觉了!
女儿从出生开始就纯母乳喂养,这使得她对奶瓶、调羹一律抗拒。随着女儿的长大,该加辅食了,但女儿无论怎样,都不肯吃除母乳外的其他东西。即使我外出8小时,她也以绝食的方式等待我回来。而我当时因为坚持母乳喂养的理念,总觉得自己不在家亏欠了女儿,于是每次回家都是迫不及待地给女儿喂奶。
9个月时检查,女儿贫血,虽然我们给她增加补血的辅食,但她压根就不吃。也是在忍无可忍的情况下,我决定给她断母乳。刚开始,先断白天的母乳,不管女儿怎么吵闹,我坚持不亲自哺乳,而是把母乳挤出来放在奶瓶里让她吃。女儿刚开始抗拒,但看我如此坚决,后来竟然吃配方奶了。白天断奶成功后,我很快又给她断了夜晚的奶。没几天,女儿竟然能够自己捧着奶瓶喝奶了。再后来,她还会主动讨奶吃了,这个过程真是有点戏剧化。

爱孩子,就应该让孩子独立自主

有一句话这样说道:“家长的态度,决定孩子未来的高度;家长的观念,决定孩子未来的宽度。”这两件事情让我转变了教育观念。我曾经引以为傲的“全身心为孩子付出”的观念,被自己彻底地否定了。我明白了,孩子真的是不能宠,而是应该让她明白,大人是爱她的,但是不会什么事情都让她由着性子来,她应该学会独立自主。
什么是独立自主?就是不依赖他人,不轻言放弃,能够相对独立地进行某项活动,或者完成某件事情。
心理学专家研究表明,3岁左右是培养孩子独立性的敏感期。孩子在3岁左右,自我意识开始萌芽和发展,渐渐表现出独立自主的倾向,常会拒绝大人的帮助,尝试着自己去做某些事情。因此,家长应该把握并利用这个大好时机,培养孩子的独立性。从小给孩子树立独立的性格和意识是很必要的,而且是越早培养越好。
与勤快妈妈相比,我所提倡的懒妈妈,并不是传统意义上的懒惰,而是要求妈妈树立放手让孩子自己去做的意识,在适当的时候用适当的方法给孩子一些指导,鼓励孩子独立面对各种各样的事情,做一个身懒心不懒的妈妈。
事实上,不管是勤快妈妈还是懒妈妈,我们每一位妈妈都是爱孩子的,但怎样才是真正的爱而不是溺爱,妈妈们还需要把握好尺度。
最后,把这篇由冰心老人翻译的伟大诗人、哲学家纪伯伦的《论孩子》送给每一位父母:
你们的孩子,都不是你们的孩子,
乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他是借你们而来,却不是从你们而来。
他们虽和你们同在,却不属于你们。

你们可以给他们以爱,却不可以给他们以思想。
因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体,
却不能荫庇他们的灵魂。
因为他们的灵魂是住在“明日”的宅中。

 


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