半岁后，宝贝的本领一天天见长，以令人惊诧的步调向前发展。了解宝贝这个阶段的发育进程，父母就可以更加科学有效地促进宝贝的发展。
6-9个月
特别提醒：
以下测试在宝贝满9个月时通过即为正常。
1.宝贝会自己爬行了吗？
心智发育特点：
宝贝从6个月开始在父母的帮助下出现不熟练的爬行动作；7个月俯卧时，在玩具逗引下能手膝协同，腹部挨着床面开始爬行，拖着身体匍匐前进，还可扭着屁股拖着自己一点点向前移动。
居家测试要点：
用玩具逗引趴在小床上的宝贝，观察他们的反应。如果宝贝能将身体抬高，腹部离开床面协调地移动双腿和双脚，向前爬行3步以上即为通过。
2.宝贝能独自玩一会儿吗？
心智发育特点：
半岁以后，宝贝对周围环境越来越感兴趣，他会发现越来越多的有趣的事物，并且将注意力集中到这些有趣的事物身上，在没有人陪伴的情况下，能自己独自玩一会儿。
居家测试要点：
在宝贝身体状况良好，吃饱睡足的情况下，把他放在自己的小床上，给他一两件玩具，然后不再理睬他，看他是否能够独自玩一会儿。能独自玩10分钟为通过。
3.宝贝会双手对敲玩具吗？
心智发育特点：
6-7个月的宝贝能手指弯曲做耙弄和搔抓动作，用拇指和其他手指一起耙弄到放在他面前的小豆；8个月开始，能双手自己拿起两块积木，他的小手变得越来越灵活；到9个月的时候，已经开始能够模仿父母敲击积木了。
居家测试要点：
给宝贝两块积木，让他每一只小手都拿一块，然后，父母示范用两手对敲积木，观察他的反应。如果宝贝能把双手合到中间，并有意识地用一块积木击打另一块积木，而不是偶尔将两块积木碰到一起为通过。
4.宝贝能从妈咪拿着的杯子里喝水吗？
心智发育特点：
6个月开始，宝贝能够自己将手里的饼干送入嘴里，看到父母拿杯子喝水，会有模仿的欲望；到8个月，已经能够很熟练地从父母端在手里的杯子里喝到水了。
居家测试要点：
父母端着水杯逗引宝贝，宝贝会自己凑近杯子很顺利地喝到水为通过。
5.宝贝喜欢模仿别人的表情和动作吗？
心智发育特点：
半岁后，宝贝的模仿能力一天比一天强，对别人的一些表情与动作表现出浓厚的兴趣，并且非常乐于模仿。
居家测试要点：
逗引宝贝注意，然后对着宝贝做出哭、笑、叫等表情，或者对着宝贝做吐舌头、拍手、点头等各种各样的动作，宝贝能模仿一些即为通过。
9-12个月
特别提醒：
以下测试以宝贝满1周岁时通过即为正常。
6.宝贝能自己扶着东西走路吗？
心智发育特点：
从9个月开始，宝贝扶着小床或围栏时，会自发地抓住栏杆站起来，直到身体完全直立；10个月时，能扶着栏杆抬起一只脚再放下，并热衷于反复做这个动作，为他学习行走做好了生理准备；11个月开始，在父母扶着的情况下能走几步了；到1周岁，行走的能力发展更快了。
居家测试要点：
将宝贝放在床边或者其他可以供他扶手的地方，然后和宝贝保持一定的距离，在前面用玩具逗引他，宝贝能扶着东西走过去抓取玩具为通过。
7.宝贝会自己往瓶子里放东西吗？
心智发育特点：
宝贝10个月时，拇、食指对捏的动作发育已经比较好，能很顺利地捏起桌面上的小丸、绳子等；11个月能打开用纸张包裹的玩具；1周岁时，精细动作发育更加成熟，已经能够盖瓶盖，往瓶子里放东西了。
居家测试要点：
给宝贝一些小豆，鼓励他把小豆装进空瓶子里。宝贝懂得捏起小豆往瓶子里放，有往里放的动作但不一定能放进去即为通过。
8.宝贝能有意识地发出一些音吗？
心智发育特点：
10个月的宝贝一般会说2个字的词；11个月能说3个字以上的词；1周岁已经能够说4个字以上的句子来表示动作、物体等。
居家测试要点：
看到玩具或其他物品时父母故意不说话，观察宝贝是否有意识地正确发出相应的字音，并可用字音表示动作、人或物的名称，只要宝贝能发出相应的字音，即便发音不准确也算通过。
9.宝贝能听懂父母的话吗？
心智发育特点：
10个月之后，宝贝能听懂的话越来越多，虽然他的语言表达能力还比较有限，不会说太多的话，但是在父母的眼里，他已经越来越有思想了。
居家测试要点：
当宝贝想玩玩具时，对他说不要动或不要拿，但不要做手势，观察他的反应。如果宝贝听到父母的话以后能停止拿玩具即为通过。
10.宝贝会自己盖瓶盖吗？
心智发育特点：
10个月后，宝贝的精细动作发展越来越快；到12个月不仅会熟练地捏取小丸或者绳子等物品，还能在父母的引导下学会盖瓶盖。
居家测试要点：
父母先把瓶盖盖在瓶子上，然后把瓶盖反放在桌上，鼓励宝贝模仿。只要宝贝能把瓶盖翻过来盖在瓶子上就算通过，不要求宝贝拧紧。
1-1.5岁
特别提醒：
以下测试以宝贝1岁半时通过即为正常。
11.宝贝能自由地行走了吗？
心智发育特点：
1岁，正是宝贝蹒跚学步的重要时期。
如果父母拉着宝贝的一只手，他不需要支持就能协调地移动双腿向前走；大多数宝贝到1岁左右开始在父母的鼓励下尝试行走；到1岁半左右应该已经走得比较稳当了。
居家测试要点：
宝贝独自行走时，注意观察，如果他能自己行走自如，并且身体不左右摇摆即为通过。
12.宝贝能把球抛出去了吗？
心智发育特点：
给1周的宝贝一个皮球，鼓励他扔球，他能站着朝父母扔球，但身体平衡和协调能力还不太好；到1岁半，已经能够很熟练地扔球，并且不会因为使劲扔球失去平衡而摔倒。
居家测试要点：
给宝贝一个皮球，让他扔给父母。宝贝能将球扔出去，并且身体不会因此失去平衡而摔倒即为通过。
13.宝贝能取出瓶子里的豆豆吗？
心智发育特点：
1周以后，宝贝的精细动作发育越来越好，思维能力也发展迅速。不仅已经掌握捏取小豆或者其他小物品，把小豆放入瓶内等动作，而且在没有人示范的情况下，能自己想办法将瓶子里的小豆取出来。
居家测试要点：
在空瓶里装入豆子，鼓励宝贝把豆子取出来。在没有示范与提醒的情况下，看他能否想办法把豆子取出来。如果宝贝能自己想办法将小豆拿出或者倒出即为通过。
过了1岁，宝贝摇摇晃晃走路了。他的视野越来越开阔，也越来越好动，你清楚他应该在什么时间掌握哪些技能吗？
14.宝贝会自己翻书吗？
心智发育特点：
翻书，一个看起来很简单的动作对宝贝来说可不是那么简单。
当接触到图书这个玩具时，宝贝一开始只会撕书，或者用小手在书上又拍又打，或者干脆将它摔到地上。1岁半的宝贝，已经能够熟练地模仿父母翻书的动作。
居家测试要点：
给宝贝一本图书，鼓励他翻书。宝贝能连续翻两页即为通过。
15.宝贝会指认自己的五官吗？
心智发育特点：
到1岁，宝贝的手眼协调能力迅速发展，他对自己的身体也有了更多的认识，加上对语言的理解能力得到快速提升，他开始学会指认自己的五官了。
居家测试要点：
面向宝贝，问他：宝贝的眼睛在哪里？宝贝的鼻子在哪里？等问题，看他能不能指对。能指对3个以上的器官即为通过。
16.宝贝会坐便盆吗？
心智发育特点：
1岁以后，宝贝的一些生活习惯逐渐养成。训练坐盆成了这个阶段非常重要的一项任务。通过训练，1岁半的宝贝应该有了主动坐盆的愿望。
居家测试要点：
宝贝想要大小便时，问他是否要坐盆？观察宝贝白天会不会尿湿裤子。如果经过大人的提醒知道坐盆，或知道自己主动去坐盆，白天基本上不尿湿裤子即为通过。
1.5-2岁
17.宝贝会搭积木了吗？
心智发育特点：
1岁半后，宝贝对搭积木产生了兴趣，在大人的指导下会竖着搭积木，或者将几块积木排成一列推着走。
随着宝贝年龄的增长，能搭高的积木块数越来越多，小手显得越来越灵活了。
居家测试要点：
给宝贝一堆积木，让他搭个高塔。在没有大人帮助的情况下，1岁半的宝贝能搭高4块，21个月能搭高5-6块，2岁能搭高7块，共搭3次，有1次搭成即为通过。
18.宝贝喜欢穿串珠玩儿吗？
心智发育特点：
随着宝贝精细动作和手眼协调能力的发展，手指的灵活性越来越好，穿串珠的能力迅速发展起来。到21个月的时候，宝贝已经能够将玻璃丝准确地穿进扣眼，并把玻璃丝从另一侧拉出去。
居家测试要点：
用玻璃丝穿扣眼，鼓励宝贝模仿，观察他能否将线穿过5毫米以上的扣眼。21个月的宝贝只要能穿过扣眼，不拉线即为通过；2岁的宝贝能将玻璃丝穿过扣眼，并用另一只手将线拉出即为通过。
19.宝贝喜欢用笔涂画吗？
心智发育特点：
1岁半以后，宝贝对涂鸦开始产生兴趣，他会大把握笔在纸张上乱戳，画出一些点点，到2岁的时候，已经能够用拇指和其他手指拿笔，出现比较成熟的握笔姿势，并能模仿画垂直线和圆圈。
居家测试要点：
用蜡笔画各种道道，鼓励宝贝学着画，观察其反应。18个月的宝贝能画出道道(不限方向)；2岁的宝贝能画出垂线和圆圈，画的垂线与实际垂线之间的夹角小于30度，画的圆可能弯弯曲曲，甚至没有闭合即为通过。
20.宝贝能把图形与实物对应起来吗？
心智发育特点：
宝贝1岁半以前常常将图形与实物混淆起来，所以有的宝贝想吃水果的时候会拿着卡片或者书本上的水果啃；1岁半以后，宝贝已经能分清常见物品的图片与实物的区别，并且将他们一一对应起来。
居家测试要点：
给宝贝准备一些卡片和与卡片对应的实物，拿出卡片，然后让宝贝将与卡片对应的实物对应起来，或者反过来，让宝贝对着实物找卡片。2岁的宝贝能将这些图形与实物一一对应起来即为通过。
21.宝贝会主动说出需要吗？
心智发育特点：
18个月的宝贝能说20-29个字，将2-3个字组合起来，形成有一定意义的句子，但发音不一定清楚，能用语言表达自己的需要，常伴有手势。21个月的宝贝对唇音、舌面音掌握较好，如爸爸、妈妈，舌根音掌握较差，如哥哥常常说成得得。少数幼儿发不准舌尖音，如小白兔说成小白杜。对宝贝来说，舌尖后音(卷舌音)最难掌握，所以常常把吃说成慈。21个月的宝贝能说出由4-5个字组成的简单句，但表达能力较差，常用一个字表达一种意愿。如想喝水时，只会指着杯子说水。2岁的宝贝开始能清楚地用字表达，虽然用的字可能不易听清，但已不仅仅是声音的变调了；会说儿歌，但尚不能完整地念；多数只能说出儿歌开头和结尾的几个字。
居家测试要点：
有意识地说出10个或10个以上的字音，观察宝贝的反应。18个月的宝贝能模仿发音即为通过；针对21个月的宝贝，可观察或询问宝贝有意识地说话的情况，只要能将3-5个字组合在一起，并有意识地说出一句话，其中有主语和谓语即为通过；鼓励2岁宝贝说儿歌，在不经提示的情况下说出两句或两句以上的儿歌即为通过。
2-3岁
22.宝贝会跳了吗？
心智发育特点：
2岁的宝贝双脚并跳时，能双脚同时离地和同时落地两次以上；30个月的宝贝能双脚向前连续跳1-2米远；3岁的宝贝能双脚向前连续跳3-4米远，原地双脚跳10-20次，能从20厘米高处跳下。
居家测试要点：
大人先做出双脚同时离开地面跳起的动作，然后鼓励宝贝模仿，观察他能否双脚同时离开地面跳起。2岁的宝贝能双脚同时离开地面，并同时落地2次以上即为通过。
大人先跳过16开白纸(大约20厘米宽)，或者双脚在原地交替跳起，然后鼓励宝贝模仿。如果33个月的宝贝能双脚同时离开地面跳起，并跃过白纸，但不踩到白纸上；36个月的宝贝能双脚交替跳起，高度在5厘米以上即为通过。
23.宝贝能自己画圆圈儿吗？
心智发育特点：
2岁宝贝画的圆圈弯弯曲曲，大多不能闭合；到3岁的时候，宝贝涂鸦的能力快速发展，握笔姿势正确，懂得用左手扶纸，会模仿画气球、下雨、栏杆等。
居家测试要点：
在纸上画一个圆圈，让宝贝模仿。2岁的宝贝会画一个弯弯曲曲的圆圈，没有闭合即为通过；3岁的宝贝能画一个不太规则的圆圈，并且能模仿画出太阳、气球等圆形物体为通过。
24.宝贝能准确辨认出两种颜色吗？
心智发育特点：
2岁以后，宝贝能够区分红色，但不见得能准确地说出颜色的名称；30个月的宝贝已经能够分辨红、绿两种颜色；随后，宝贝对颜色的认知不断增强。
居家测试要点：
拿出红、黄、蓝、绿四种颜色的图片或积木后，让宝贝说出每一种图片或积木各为什么颜色。30个月的宝贝能认出红色即为通过；3岁的宝贝能认识两种以上颜色为通过。
25.宝贝能正确地认识自我吗？
心智发育特点：
2岁的宝贝已经有你我的概念，自我意识开始形成，随后，宝贝自我意识越来越强，到33个月时已经有了性别的概念，能正确回答我是男孩或我是女孩。
居家测试要点：
询问宝贝：你叫什么名字？30个月的宝贝能正确地回答自己的名字为通过。询问宝贝：你是男孩还是女孩？问话时，要把正确答案放在前边先问，比如宝贝是男孩，就应这样问：你是男孩还是女孩？ 33个月的宝贝能正确回答出自己的性别即为通过。
26.宝贝的生活自理能力够强吗？
心智发育特点：
30个月的宝贝会完成提裤子的动作，无需大人帮助，会自己伸手套上一只袖子；3岁的宝贝会自己脱衣服、鞋、袜，穿前面开口的衣服，会按子母扣和系大一点的扣子，会自己穿鞋、袜和裤子。
居家测试要点：
把宝贝的鞋脱下，将鞋尖对着他，再鼓励他自己穿上，观察宝贝能否自己穿上。把宝贝的上衣扣解开后，鼓励宝贝自己扣上。33个月龄的宝贝能自己穿上鞋子，但不一定能分清左右，也不一定能系上鞋带；36个月龄的宝贝能自己扣上上衣的一个纽扣即为通过。
来源：搜狐母婴社区
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