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拍皮球好过弹钢琴

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆



  弹钢琴的好处显而易见,诸如开发孩子的音乐智能,促进孩子大脑的发育,锻炼手指的灵活性以及身体的协调性,陶冶情操,提高对音乐的鉴赏力,让生活变得更加充实,更有品味……随便在马路边拦下一个人,问问他“弹钢琴有什么好处”,相信每个人都可以罗列出许许多多。但是,如果我们将问题换成“拍皮球有什么好处?”估计就很少有人认真去思考这个问题了。在很多人的眼里,拍皮球只不过玩闹而已,除了让孩子开心,锻炼身体,它还能带给孩子什么好处呢?

  实际上,从促进孩子身心发育这点来谈,拍皮球一点不次于弹钢琴,相反,拍皮球甚至还可能好过弹钢琴。在孩子能比较好地把握弹奏技巧,弹出十分优美的曲调之前,那些没完没了的练习会让孩子感觉十分枯燥,如果家长再引导不得当,弹钢琴对孩子来说就成了一件苦不堪言的事情了。我们可以想象,一个被逼着练习弹奏技巧的孩子是很难有愉快的情绪体验的。一个情绪不好的孩子,他其他方面的发展自然也是会受到阻碍的。

  即便单单从开发音乐智能这方面来说,弹钢琴与拍皮球相比,也不占有绝对的优势。实际上,自然界的一切声音都可以是音乐的元素。一个人对声音是否敏感部分地决定了他对音乐是否敏感。不仅如此,音乐本身是带有情感的,没有情感的音乐肯定是没有生命力的。因此,一个人对情绪的感受力也会影响他对音乐的感受力。如果孩子只是一味地被逼着去弹奏钢琴,他体验到的只有不愉快的情绪,缺乏其他情感的体验,日久天长,他那种内在的感受力也会变得比较迟钝的。拍皮球就不一样了:皮球着地时会发出声音,皮球落在不同的平面上发出的声音会有差异,皮球落地的高度以及速度发生改变,它与地面相撞时发出的声音和节奏也会跟着发生改变;孩子在拍皮球时,拍到皮球了,他会十分欣喜,没拍到皮球,他可能会感觉十分沮丧;与别人比赛拍球,拍赢了,他会感觉很自豪,输了,他会很难过,如果遭到别人笑话,他还会十分难为情,本来可以拍到却失误了,他会感觉非常懊恼……这许许多多的可能性可以带给孩子极为丰富的情感体验,而这些体验无疑会有助于他更好地理解音乐的内涵。

  不仅如此,只要父母有足够的智慧,拍皮球这个简单的活动还可以拓展出非常多的游戏,很巧妙地带进去许多教育的内容,让孩子在快快乐乐的玩耍中获得更多的益处。比如,拍皮球能够帮助孩子理解数与量,以及前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念;左右手协调拍球可以促进孩子左右脑均衡发展,提高孩子的手眼协调能力,动作敏捷性;拍皮球可以提升孩子感知空间的能力,培养孩子的专注力,增进亲子关系,促进孩子与人交往的技巧……

  总之,弹钢琴是好事,拍皮球对孩子的成长同样好处多多。既然如此,我们就没有必要不管孩子乐意不乐意,有没有天赋都一窝蜂地逼着他去弹钢琴,而忽略了其他类似拍皮球之类的娱乐活动了。况且,既然不是谁都可以或者必须成为钢琴大师,当弹钢琴让孩子苦不堪言的时候,我们还是忍痛割爱,放弃钢琴,和孩子一起痛痛快快拍皮球吧!(文/林怡)


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