◇　许多家长以工作忙或培养孩子的自理能力和独立性为由送孩子上整托，更有一些大款爸妈干脆把已经上学的孩子寄养在老师家里，希望给孩子更好的教育。

　　◇　整托或寄养的做法到底好不好？带着这个问题，有关记者走访了北师大家庭教育研究所所长赵忠心老师。

　　赵老师讲了这样一个故事:我家里也曾寄养过一个孩子。她父母是在深圳做房地产生意的，资产上亿。他们做生意忙，自己文化程度也不高，怕教育不好孩子。有钱，不惜一切代价希望给孩子寻找一个好的教育环境。经过多方打听，他们找到了我的门上。我是专门搞家庭教育的，我老伴是师大附小的老师，他们两口子觉得把孩子放在我家再理想不过了，那爸爸更是说：赵老师，只要能把孩子放在您家，怎么着都成。 孩子在我家一呆就是五年，我们对孩子也尽心尽责。这期间，孩子的父母每个周末接她一次，孩子的情绪也一直都没有什么不正常。直到有一天，孩子放学回来闷闷不乐，我问：是谁欺负你了？告诉爷爷，我找他们去！孩子先是不答，最后说出一句话让我目瞪口呆：我小时侯在深圳上幼儿园，爸爸妈妈一星期接我一次；好不容易上学了，他们又把我放在北京，还一星期接一次。哼，等他们将来老了，我就把他们放在养老院里，也一星期接一次！

　　我抓起电话拨通了孩子父母：赶快来把女儿接走，否则你们将失去这个孩子。第二天她妈妈把孩子接走了。 我跟她妈妈说，你们忙，忙挣钱，为什么？为了孩子。可孩子最需要的亲情却没有得到满足，亲情用钱买不来，再这样下去，你们会培养出来一个白眼狼。

　　赵老师认为，锻炼孩子的独立性是必要的，但需要在适当的时候开始。如果过早的话，会导致孩子的固执。小孩子需要亲情关怀，经常见不到父母，孩子会淡漠亲情，这将影响到孩子日后对人对事的态度。那什么是适当的时候呢？孩子学会判断和选择的时候。在此之前，孩子是需要家长的帮助和引导的，如果经常见不到父母，这一点就非常欠缺。 我们还谈到年轻父母把孩子放在老人身边的问题，父母一周才见一次孩子，难免迁就、宠爱，尽量满足孩子的要求，这对孩子的教育显然是不利的。而孩子也会对比，他们会认为还是爸爸妈妈好，带着玩，带着吃，要什么，给什么，平时跟着爷爷奶奶哪有这待遇，爷爷奶奶太抠，不好。结果最累的老人成了不受喜欢的人。

　　赵老师告戒年轻的爸爸妈妈，工作、事业再忙，也绝不能忽视了孩子。他不赞成走极端，要么把孩子一托了之，要么辞工在家带孩子，都是不可取的。每个人生阶段都有特定的任务，上有老下有小的时候就是很辛苦，既要干好事业，更要照顾好孩子，如果年轻的时候图省事，把孩子甩给老人或幼儿园、托管人家，等到老了，日子恐怕就不那么如意了。

　　最后，赵老师给年轻的爸爸妈妈提出很好的建议：给孩子交整托的费用，但尽可能天天接，只是可以晚点儿接，比如7点左右，让孩子在幼儿园玩儿一会儿，这样可以从容点。要是孩子上学了，可以找一个退休教师帮助接孩子，并辅导孩子完成作业，父母下班后再去把孩子接回来。如此一来，既可以让孩子天天能有跟父母相处的时间，又减轻了父母的负担，不挺好吗？

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