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孩子在家庭早教中的喜怒哀乐(最新早期教育)

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


引言:在家庭总孩子有时撒娇,有时孤僻,特殊的早期教育表现让孩子的喜怒哀乐不同。父母和孩子分享喜怒哀乐,对孩子来说,孩子会感觉到父母对自己的爱,也会感受到父母对自己的尊重和重视,这样孩子不但满足了与人分享的心理需要,同时知道了自己在父母心目中的重要位置,会在心里十分珍惜父母给自己的爱,对父母的教育、引导就不会产生厌烦和抵触,父母与孩子就能够更好地相处。

老师发现宝宝最近情绪出现了很大的变化,以前她是个活泼开朗的女孩,现在她却变得沉默寡言,常常一个人发呆。老师通过和她妈妈的交流,发现是因为妈妈的不当态度,导致了她现在的状况。

  宝宝在班里的成绩一直都不错,可是上次考试她的成绩却下降了不少,她不知道问题出在哪,回家后急着和妈妈说出她的烦恼,但是妈妈总是以忙为理由,没给她说话的机会。王涵觉得妈妈可能并不在乎自己的成绩。自此后,她就变了很多,不但学习成绩没有起色,连性格都发生了变化。

  当人们遇到开心的事时,希望有人可以分享自己的喜悦;遇到不开心的事时,想找个人倾诉。孩子也是一样,妈妈要学会分享孩子的喜怒哀乐,这样会加深孩子对自己的感情,也会获得孩子的信任。

  妈妈和孩子一起分享喜怒哀乐,有利孩子的健康成长。当妈妈发现孩子处于痛苦中时,要及时和孩子分担他的烦恼、痛苦,并且要和蔼地开导孩子,使孩子更快地从痛苦中走出来;如果孩子处于快乐的状态,妈妈也要及时发现,以便延续孩子的快乐情绪。

  妈妈和孩子一起分享喜怒哀乐,孩子会觉得生活在快乐的家庭里,可以增加彼此之间的理解。妈妈还可以在这个过程中,教孩子如何为人处世,促进孩子的健康发展。

  妈妈和孩子一起分享喜怒哀乐,可以使孩子感觉到和妈妈处于平等的地位,有利于拉近妈妈与孩子之间的关系,孩子从妈妈那里得到安慰和鼓励,从而对妈妈更加尊敬,也会主动向妈妈说出自己的心事。这不仅增进了妈妈对孩子的了解,还能使家庭教育达到事半功倍的效果。

  每个人都有和他人分享喜怒哀乐的需求,孩子的这种需求更加强烈。妈妈要特别关注孩子的情感需求,无论多忙,也要抽出时间和孩子一起,分享自己的和他的喜怒哀乐。

  建议一 把孩子视为自己的朋友

  妈妈应该努力营建民主和谐的家庭氛围,与孩子有沟通的语言,做孩子的知心朋友,这样,孩子就会主动和妈妈分享自己的喜怒哀乐。

  妈妈要放下家长的架子,平等地对待孩子,蹲下来和孩子说话,孩子感觉到妈妈对他们的尊重,才会将自己的心里话告诉妈妈。

  建议二 增加和孩子共处的时间

  妈妈对孩子的爱是无可取代的,但是很多妈妈都以工作忙为理由,没有安排和孩子共处的时间,或者即使有也太少。这样导致亲子关系的疏远,孩子有什么心里话,也不会主动和妈妈说。

妈妈要合理安排和孩子共处的时间,增加与孩子交流的机会,这样才能和孩子一起分享喜怒哀乐,以丰富的人生经验解答孩子的疑惑,使孩子健康成长。

讲述孩子带给父母的快乐

嘟嘟晚上睡在床上,我拍着他睡觉。他盯着我的眼睛说:“妈妈,你的眼睛怎么这么红呀?”我说:“妈妈中午没睡觉。”嘟嘟:“那你在干嘛?”我答:“我在看股票。”顿了一会儿,嘟嘟认真地看着我说:“妈妈,是眼睛重要,还是股票重要?”我突然就笑了,这么小的孩子,他怎么那么明白呀!
嘟嘟同学认识很多字了,也有一些复杂的字不认识,不过这并不妨碍他经常大声地念出来,我们封他一个称号——“大白字先生”。比如说,那天开车路过“锦江之星”酒店,他就大声地念到:棉江之星。又如,我在QQ上种菜、偷菜的时候,他时常在旁边观看,并不时发表评论,说某某某某怎样怎样,今天他就这样评论了“紫色郁金香”——小雨:那个紫色都金香总是来偷我们的果实。


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