一天，我带儿子散步时遇到了一个朋友，我就和朋友闲聊起来。儿子不耐烦了，用他的小手使劲拉我：“妈妈，我们快走吧！”见我没有走的意思，孩子生气了，握紧小拳头，对着我的大腿就是一拳。我可生气了，对他大吼起来：“你这孩子，为什么要打我？”他很不服气地白了我一眼，我更生气了，使劲地拉他的手说：“你必须向妈妈说对不起！”他涨红了脸说：“不说，不说，就不说！”当着朋友的面，确实让我下不了台。我越想越气，好长时间都不想理他。

无独有偶，过了几天，我带儿子出去骑车时，碰到一位学生家长，那家长向我询问他孩子的情况，我就和他攀聊起来。这一次我边聊天边注意观察儿子会怎样表现。过了一会儿，他有点不太高兴了，骑着车向我冲来，一不小心撞上了我的左脚，我没吱声。等告别了那位家长，我蹲了下来，露出很难受的样子：“儿子，你自己去玩吧，我脚疼。”他关切地问：“妈妈，你的脚怎么啦？”我反问他：“你说呢？”他猜测道：“是不是脚出毛病了？”我说：“不是，是你刚才不小心用车子撞疼我了。”他一下愣住了，就在我耳边轻轻地说：“妈妈，真对不起！”我知道他的道歉是真诚的！于是，我就对他说：“以后妈妈和别人说话时你要耐心地等一会儿，做个有礼貌的好孩子。如果你实在等不及了，该怎么办呢？”他思索一会说：“妈妈，我等不及了，你快点，好吗？”我赞许地点点头：“那妈妈问你，打人、撞人的行为好不好？”“不好，我以后再不这样了，妈妈。”这一次我们的谈话很愉快，儿子高兴地拉着我的手说：“妈妈，快和我一起去玩吧！”

有人说，孩子喜欢懂得进退的妈妈。进的原则：以鼓励、称赞和微笑的方式，加强孩子安静、友善的行为，并在他心情良好时提醒说服。退的原则：当孩子发脾气时，不要和孩子“对战”，不妨退一步，冷静思考，讲究策略，待他平静之后，再沟通，并进行说服教育。正如第一次，我当着别人的面训斥孩子，无意间伤了他的自尊心，这时再让他道歉，他当然不乐意。第二次，我退一步，换了一种方法，就得到了意想不到的效果，母子关系也由紧张—对抗——化为了温馨、积极的状态。

孩子们都喜欢朋友式的妈妈，喜欢能倾听自己、尊重自己的妈妈，对于孩子的错误和缺点，我们成人更应该宽容一些，理智一些，多一分尊重和关爱，多一些引导和帮助，这样的孩子一定会健康茁壮地成长！

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