悄悄，我认真的读了几遍你的贴子，给我的印象很深，可以说我心里的早教和你的观点是一致的，但我没有你领会的那么深刻，我认为早教体现在每一个父母及孩子身上都是不同的，但有一点父母的心态很重要。在此谢谢你能为我们这些没有理论的妈妈们总结得这么好。
我一直对早教抱有幻想，在依依没出生前，我就买了不少的书来指导自己的整个孕期，可以说很见成效，依依出生时的各项指标都是优。依依出生后的第一年，我更是变本加厉的买书来指导依依的成长，整一个本本主义，在依依的喂养上一直很成功。随着依依的长大，我教育的内容也相应的发生了变化，可总感觉不是很好，似乎哪里不对劲，慢慢地我买的书也被我束之高阁起来，反到在实践中不自觉的真正做起了妈妈。依依在语言、运动、观察上表现很突出，这不能不跟我及时发现她的兴趣并在这些方面的引导有关，但这一切都不是我从书本上学来的，完全是以一个妈妈全部的爱来做基础的，但也不能说育儿书没有起到什么作用，这些书使我的育儿观念发生了变化。我本是一个很好胜的人，但自从有了依依以后，我变得平和了，对依依的要求也只局限在身体健康生活快乐而已，任其顺其自然的发展，到现在也是这样，。偶一次看到小橡树的理念，才发现原来自己在不知不觉中竟然实施了早教，在此之前我对铺天盖地的早教有些困惑，更有些惶惶然，看到有的小孩子在父母的强迫下学这儿学那儿，我都替他们难过，我可不想让我的依依也变成一个木呆呆的小眼镜。我赞同顺其自然、寓教于乐的开发孩子的潜力，我认为培养孩子一个好的生活及学习习惯，培养孩子的独立性及合作性比所谓的早教更重要。所以我总是给依依买她喜欢的书及玩具，依依喜欢看书，喜欢画画，喜欢拼图（不到二岁时就能拼45-70块）、喜欢运动，因此更多的时候我是陪她在玩。也许我是一个懒妈妈，也许依依长大后只是一个普普通通的人，但是只要能给依依一个健康快乐的童年，我就知足了。
Judy xu 的回复： （写于2/8/2002 5:04:33 PM）
女儿除了撕书也特别爱撕纸，主要是卷筒纸，特别爱把卷筒纸里的纸全都拉出来，撕成一小块，我一般也让她抽出来，但是接下来的事我是要制止的那就是把纸放到小嘴巴里，津津有味地嚼。
我一般给女儿看撕不破的识字小册子，还有辨认小动物、日常用品的书，（这些书是平常的彩页书）。
我一般边翻书边教女儿，“这是小鸭子，小鸭子呷呷呷。这是衣服，文笛穿的衣服。”
“这是耳朵！”
然后自己用手抓抓自己的耳朵，
“这是妈妈的耳朵”，
再用手捏捏女儿的耳朵
“这是文笛的耳朵”
可是我这样一遍一遍地教她，她对这一切都象是不感兴趣一样，就是特别要撕书，我想是应该改变一下做法了。谢谢domino的建议。按书上的说法，13个月的孩子，她现在应该会指出自己的五官了，可是我还是没法让她明白什么是眼睛，什么是鼻子。
domino 的回复： （写于2/9/2002 10:22:21 AM）
一岁左右的孩子，喜欢把东西放到嘴里是正常的。这个时候的孩子，口腔也是他们探索世界的一条途径。他们要体会一下把东西放到嘴里的感觉：是软的还是硬的，能不能嚼一嚼，嚼起来好不好吃等等。有人把这个阶段叫做口腔期。通过这种方式，孩子的口腔肌肉也得到发展，对他以后发音吐字很有帮助。家长要做的就是要让孩子的玩具、用品保持干净，而且，孩子的玩具不得小于3公分，以免孩子吞咽发生危险。至于你的孩子喜欢的卷筒纸，到真是有点麻烦。小孩子肯定喜欢看到咕噜噜一下子跑出来很多纸，而且卷纸软软的，象毛巾，孩子可能感觉很特别。一个办法，就是把卷纸放到他够不着的地方。另外我想，您可以给他准备纯木浆原生纸，真的吃到嘴里也无妨。孩子一旦把纸放到嘴里，您不要显得很紧张，您越是紧张，他越觉得有趣。可以玩笑地看着他，皱皱眉，说：不好吃吧，吐了吧。让他吐一吐，并帮助他清理干净。还可以在他开始“品尝”卷纸之前，及时地给他一个他喜欢玩的或喜欢吃的东西，也许可以分散一下他的注意力。
另外，方便的时候，给孩子查一查锌。有些孩子缺锌就喜欢吃一些异物。但估计您的孩子不是这种情况。
小孩子认五官，真的不必照着书本认。您给他洗脸的时候，手到嘴到，可以帮助他认识五官。日常生活中手到嘴到，可以帮助孩子的认知、语言。
我的早教理念（五）
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