儿子上小学后，家庭作业都是我在辅导，久而久之，我发现了一个问题，儿子养成了依赖我的习惯，一些很简单的题目只要他一眼看不明白，或是一时想不起来，便会喊妈妈，问我到底怎么做。

当我意识到这一点，我便决定让儿子改掉这个坏毛病，克服依赖我的缺点。当他再叫我帮他时，我便会说：“不行，你要自己动脑筋想一想，不然成天依赖我，你自己总也学不好！”可儿子不管那一套，听了我的话不仅不认真思考，还对着我吼叫，怪我不教他。每次，我们都会因为教与不教对抗上一阵子，彼此都很疲惫，而且并没有取得良好的效果。这令我很是伤脑筋。

在一次去朋友家时，遇到了她的姐姐，姐姐家的女孩儿上二年级，学习成绩很好，而且姐姐说很少陪着她学习，只是到最后，实在有不会的问题才和她一起研究。我十分羡慕姐姐摊上一个这么听话的女儿，并向她大倒苦水，谈辅导孩子的痛苦。让姐姐介绍一下她的教子办法，让我也学上一招。

姐姐说，哪有什么好办法呀。我提前跟她说了，她现在的作业越来越难了，我都不太懂，让她自己好好学习，上课认真听讲，不然回家来作业不会做，妈妈也不会。而且说实话，我上的学不多，真的有很多东西一时理解不了呢。所以，孩子就只好自己努力了。想想，平时，孩子总感觉只要不会的就问妈妈，妈妈是一定会的，就不会有什么担心。听了姐姐的话，我觉得这也是一个好办法。不妨装装笨，告诉他，妈妈也不会。

接下来，等儿子再问我问题时，我就装模作样地看看，说：“这个我也不会呢！你那么聪明，不如你自己想想，或者翻翻课本看看。”果然，儿子就会自己动手翻课本，或者自己开动脑筋了。

经过如此几次后，我和儿子好好谈了谈，告诉他，妈妈小时候学的东西和你们现在的知识有很多不一样，所以你们现在的许多题目，妈妈真的是不会做了，所以儿子一定要在学校里好好听讲，认真学习，等回家后，还要给妈妈讲讲，让妈妈和你一起学。

儿子听了直点头，说没问题！开始的一段时间，儿子还会为一点小问题就问我，在多次得到我不会的答复后，便自己动脑了。慢慢地，一些小问题，他不再问我了，而是自己开动脑筋，想尽一切办法，实在没办法了才和我一起研究。

而且，平时，我也会故意问他一些问题，比如我找出一个字，装作不认识，说自己忘了如何查字典，让儿子帮忙，儿子是十分乐于帮助的，因为这样他很有成就感。

实践证明，装个笨妈妈，不仅省心省力，还培养了孩子独立思考与学习的习惯。一举两得的好办法，何乐而不为呢？

 

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