有助宝宝学说话的4项鼓励措施
多听
宝宝牙牙学语，即便其中没有什么实际内涵，你也应当认真听。从支离破碎的词语间，结合宝宝的肢体语言，听听他在说什么。如果你听懂了宝宝的意思，不妨说出来。说对了，宝宝会高兴得手舞足蹈，“话语”就会更多。就算会错了宝宝的意，也不要紧，只要多用心听，就是对宝宝最好的鼓励。
多看
单凭听，你很难听懂咿呀学语的宝宝在说什么，这时候更需要多观察，仔细观察宝宝的表情，你就会发现他的真实意图。如宝宝想尿尿，你可以看看他的小脸是不是憋得通红，小腿是不是夹得比较紧，如果是，不妨一边帮宝宝脱裤子，一边教他学“尿尿”的发音，这样重复练习，宝宝慢慢就会正确发音了。
多回应
当宝宝不小心发出了“ba-ba”或者“pa-pa”的音，爸爸要赶紧作出回应哦，这有助于宝宝将本来无意的发音和有意义的实际生活联系起来，加强他重复学习这些发音。刚开始，宝宝的发音都是无意识的，只有从环境中，从大人的反馈中，他才会将自己的发音和有意义的事物联系起来。所以，即便是宝宝无意识发出的一个类似于成人的语言，你最好立刻回应他，并且反复重复正确的，让他从类似过渡到正确的发音。
多对话
宝宝如果说什么都是一个人的独白，他就会逐渐沉默下来。所以，宝宝说话的时候，你一定要对答，对话能够引导宝宝从无意义的发音走向有意义的语言。比如，宝宝嘴里含糊不清地说着什么，同时双手还拍着，你这时要积极和他对话，问问他：“宝宝好开心呀？拍拍手！”并和宝宝一起拍手。这样，宝宝会慢慢地明白：噢，拍手是表示开心。
宝宝学说话，妈妈请牢记“五不要”
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