前言：小孩子们的一些想法及观点，常常让家长们琢磨不透，但对于小孩子的怪念头家长们不可采取压制的态度，以下就让我们来详细的了解下小孩子们的怪念头都会取那些良好作用吧！

　　儿子3岁，小脑袋瓜里的怪念头层出不穷。　　

　　《看图识物》中的“小兔推萝卜”，三只白兔中，明明只有白兔C的小车是满载而归，儿子偏说三只都有，白兔A和B的红萝卜太少，藏在车里看不到呢；我给他讲“乌鸦喝水”的故事，他皱着眉头反问我，为什么乌鸦不去找一根吸管，小石子多脏呀……他那些稀奇古怪的想法，常常让我瞠目结舌，真不知道如何纠正他。亲子网　　

　　那天，我从一本书上了解到，爱因斯坦从小爱幻想，13岁时对光速问题十分着迷，他幻想自己去宇宙旅行。长大后，在这个执著想象的指引下，通过不断努力，他发现了震惊世界的广义相对论。　　

　　我深受启发，于是，坚持每天和儿子一起看童话书，并故意处处设悬念让他大胆猜测，还鼓励他“故事接龙”，耐心地聆听他绘声绘色地编故事；对儿子随心所欲画出的五色小老鼠、长翅膀的猫、长脚的鱼等奇奇怪怪的小动物，我竖起大拇指大为赞赏；和儿子一起将包装盒变废为宝，为捕捉来的小虫子搭建快乐小“家”；帮儿子一起拆玩具小汽车，再把它物归原状……　　

　　儿子总是很快乐，对生活充满了好奇和热爱。就这样，学知识的兴趣日益浓厚，而且越来越喜欢独立思考问题。其实，孩子的“怪念头”就是一种创新性思维。我们应该赏识孩子可贵的探索精神，鼓励他们发表自己的独立见解，让他们敢于打破陈规，标新立异。如果不想折断孩子想象的翅膀，请给孩子的怪念头让路。亲子教育

总结：小孩子的思想本来就不同于成年人，其主要的原因还是孩子们的阅历比较少，其此对于一些事情往往都比较的好奇，这也正是孩子们学习的一种表现，但愿父母们都能够了解！

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