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学校“家长会”后的学问

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆



  孩子上了初中,学习的科目多了,课程安排、学习方法、知识掌握的重点都和小学有很大的差异。如果家长再继续沿用小学的教育管理方式,就很可能出现问题。

  从小到大,冬冬的家长会几乎全让他爸爸承包了,我去开的总共只有那么三四次,原因是我经常出差,工作忙而单位又离学校太远。记得我参加的家长会好像是小学两次,初中一次,还有高中一次。到后来冬冬更干脆,不管什么时候开家长会,都是直接告诉他爸爸,好像没我什么事似的。其实他并不知道,我听他爸爸回家后的汇报,比亲自去开家长会知道得还详细呢。

  记得初一上学期期中考试后的那次家长会,他爸爸回来后神情非常严肃。我下班一进家门,他爸爸就把我叫到小屋里和我说起来。原来这次升入初中后的第一次考试,儿子考了班级第8名,年级第23名,班主任老师很不高兴,会后特意把他爸爸留下了。

  冬冬小学升初中是全校仅有的双百分,在重点班里连学号都是按升学成绩排的,儿子是1号。班主任确实指望儿子能争气再拿第一,可儿子一上初中第一次期中考试就考了年级第23名,老师怎能不生气呢?

  我仔细看着冬冬的成绩,还不错嘛,只比第一名差了5分。但这已经是儿子自小学三年级以来考试的最差排名。“是不是我们对儿子的要求太高了?为什么咱的孩子就一定应该是第一呢?”我问道。他爸说:“咱倒不一定非得第一,可人就怕往下滑,如果不制止,期中第23名,期末还不知道掉到多少名呢。”我说:“好吧,那我们就认真对待这件事吧。”

  第二天我和他爸一起去了学校,专门找到老师详细地了解了初中阶段的学习与小学的不同,探讨初中学习的规律和应该注意的问题,了解冬冬学习上的主要毛病,倾听了老师对他提高学习成绩的意见。

  那一次回到家里,我和他爸爸一起找冬冬郑重地谈了一次话,但是并没有拿考到第23名说事儿来指责他,而是和他一起回顾了小学的光辉成绩,然后鼓励他中学阶段再创辉煌。

  冬冬主动说起这次期中考试丢分的原因,我们和他一起仔细分析了错题,找出错题的原因和背后的问题,并以此类推,将容易出错的知识点复习了一遍,还让他将错题全部重做了一遍。那一次家长会后发生的一切,让我和儿子都牢牢记住了。

  期末考试,冬冬进步了,名列全年级第5名。家长会照例是爸爸去开的,会后我们连表扬带鼓励,还一起去宝都酒店吃了一顿自助餐作为奖励。回来后爸爸和儿子共同分析错题原因,一起重做错题,反反复复直到弄明白为止。

  再后来的考试冬冬的成绩一次比一次好,终于在初二下学期后稳坐年级前三名。进入初三后,他又连续几次夺得沈河区模拟考试第一名,以至省实验中学刘校长亲自去学校让冬冬中考一定报考实验中学,还说就是万一考不好降分也要录取。

  真的好感谢那初中的第一次期中考试,感谢那第一次家长会,为我们敲响了警钟,让我们提高了警惕。孩子上了初中,学习的科目多了,课程安排、学习方法、知识掌握的重点都和小学有很大的差异。如果家长再继续沿用小学的教育管理方式,就很可能出现问题。

  附:

  家长会后

  时钟接近5点了。家长会快开完了,爸爸要回来了吧?他回来会怎么样呢?我抬头望了望时钟,想到自己糟糕的成绩和爸爸美好的期望,不由得叹了口气。没办法,谁叫我不争气呢!爸爸在考试前曾一再鼓励我考好,而我却……

  “砰砰砰”一阵敲门声打断了我的沉思,是爸爸回来了?我怀着忐忑不安的心情打开了门,是爸爸。他表情严肃,手里拎着个黑皮夹。“家长会开完了?”我小心翼翼地问。“嗯。”他放下皮夹,换了鞋说,“你妈有事,得八九点钟回来。”“糟了。”我暗自叫苦,有妈在,也许情况会好点儿,这下我只有孤军奋战了。

  “先做饭吧。”爸爸系上围裙,“来点面条怎么样?”“行。”我的心中乱成一团麻。面条很快就做好了,我几口就吃完了一碗,也没感觉出是什么味儿来,赶紧躲进里屋,想静一静,想想“对策”。

  “王冬出来一下,有点事。”爸在外屋喊我。完了,甭问,“战斗”开始了。“哎!”我硬着头皮答应了一声,走出里屋。爸爸坐在沙发上,我便坐在了床上,他从黑皮夹里掏出了几张卷纸,先递过来一张,说:“看看数学怎么错的。”

  我接过来,看了一遍。“哎呀!”我悔恨地叫了起来。“说说怎么错的。”爸爸平静地说。“马虎了。”我老老实实地回答。“怎么个马虎了?”爸爸向考我似的。“-4xy+4xy算成-8xy了。”我红着脸说。“噢,还不错。”爸爸听了点点头。

  “再看看语文。”他又递过来一张卷纸。等我看完了,他又问:“明白错在哪里吗?”“注音扣了0.5分;阅读里边的首尾呼应,两个‘他去了’没有画线,扣了0.5分;作文扣了3分。”我一口气说完。“不错,还算没白扣分。不过,作文那3分为什么扣?”爸爸问。“人称?”我也摸不准。“不完全。”爸爸摇了摇头,“再看看英语。”我接过来看了一遍,说:“1分没复习到,1分老师讲了却不相信,1分是由于思维混乱,糊涂了。”

  我说完,心中暗想:这些错误本来不应该犯,这下爸爸要发火了。我盯着地板,等待判决。“想知道作文是为什么扣分的吗?”爸爸问道。“为什么?”我抬起了头。“字太乱,勾勾抹抹。”他认真地说。可不是吗!我没打草稿,直接写在卷纸上了,弄得勾勾抹抹,窟窿遍布,不时又冒出个插入号什么的,连我自己都看不明白,难怪上了年纪的老师扣我3分。

  爸爸走到我面前,把那3张卷纸递给我,温和地说:“数数上面有多少种毛病。”我疑惑地接过卷纸:“不认真,不仔细,不重视基础知识,字太乱,复习不全面,不信任老师,不清晰思考,一共7种毛病。”“你看看,两张卷纸暴露出多少问题啊。”爸爸说,“你自己好好想想吧……”

  夜深了,我仍然在案前苦苦思索着。“哎!”从外屋传来了爸爸的一声长叹,“这孩子什么时候能改啊?”

  注:此文是作者儿子上初一时写的一篇作文。


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