重视课本回归基础
中考物理的考察，一直以来都注重对课本的发掘。无论是选择填空，还是实验计算，全部都来源于课本，所以最后的复习，一定要以课本为重。在复习课本时，首先要做到没有遗漏的全面复习。课本中每一章的章前介绍，每一个“实验探究”“观察”“活动”“讨论交流”“动手做”“理性探究”都要仔细阅读，课后“发展空间”中的“家庭实验室”“自我测评”“物理在线”要认真研究，包括全书前介绍，初四下册的全套书总结列表都要复习到。尤其要注意每一幅插图和小孩对话，其中往往是物理现象的经典实例，易错概念的辨析以及物理思维的基本思路。这些部分对选择中的辨析题，填空中的简单实验设计和物理现象解释叙述用处极大。所以一定要做到书上的概念定理基本能一字不落的背诵，书上每一幅插图对话熟记出处。其次在简单翻阅课本的基础上，对课本中的内容进行深度发掘，前后类比。中考考查课本永远不会是简单的原版呈现，在设题过程中一定会进行发掘深入，所以在复习课本时不能简单的记忆背诵。看着一幅插图，尽力联想相关联的知识点，自己设问自己回答……这些都是发觉课本内涵的好方法。以九年级上P73“动手做”为例，首先要知道小灯泡变亮变暗的原理，其次要对其进行评估，比如它有没有开关、电阻太小、亮度变化范围太小等，进而考虑如何从中改进得出变光灯泡的普遍设计。另外要将前后知识链接，例如固体融化过程规律的探究中，晶体熔化吸热而温度不变，从内能角度解释为，分子吸热分子动能不变势能增加，这就是把前后知识结合。总之，在中考之前，一定要认真地看一遍物理书，这将令你获益匪浅。
练习技巧突破实验
中考物理的难点在于实验。复习实验，首先仍是复习课本。仔细阅读重点实验的过程，按实验的观察思考，提出问题，猜想与假设，制定计划、设计实验，进行实验，收集证据、分析论证，合作交流评估的顺序梳理思路。其次将实验进行分类，包括探究实验，测量实验，验证实验等，明确实验的目的。探究实验要注重从已知推未知的思路过程，测量实验则要注重测量方法的多样性和简洁可行性。第三，注重实验的方法。最常用的实验方法是控制变量法，每个实验要注意如何不同的有效地控制变量，例如欧姆定律实验和电功率实验中不同的控制变量的方法，凸透镜实验中控制焦距和物距等。另外实验还要注意对比性，普遍性，表格设计，数据处理，评价改进等重点问题。第四，要注重实验间的相似性。电学实验中，测电阻、电功率等实验在电路上的相似性，光学实验中光屏的作用，力学实验中斜面装置的作用等都具有相似性，要注意结合对比。第五，注意答案的多角度。在实验中，往往需要从物质和能量、宏观和微观、安全与环境等多方面作答。此时要注意揣摩出题意图，尽量将答案做完整全面。
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