历史：注重知识的连贯性

指导教师：市教师进修学院初中历史教研员王喜鹏

现在已经进入九年级下学期了，历史复习掌握适合自己的复习方法尤为重要。

1.注重知识的连贯性。

我国近代化的探索：经济上的工业化，制度上的民主化，文化上的西化。经济上学习西方的技术，制度上学习西方的资本主义制度，文化上学习西方的民主和科学以及马克思主义等。在复习洋务运动、维新变法、辛亥革命和新文化运动的时候，可以将这四个“变革”的领导人及其阶级属性、政治目的、口号及变革的结果进行“打包”复习。还可以和世界近代化的探索联系起来进行复习。

2.关注历史给予启示。

历史是现实的根源，现实是历史的发展，历史要为现实服务的，学习历史就是要不忘记历史的教训。

3.分析、归纳和总结。

（1）新文化运动、新航路、新民主主义革命、罗斯福新政等“新”在哪里？（2）第一次、第二次、第三次工业革命出现的交通工具的特点。（3）资本主义国家走上资本主义道路的方式不同，英国用革命的方式；美国用国家独立的方式。（4）美国的历史主要掌握3位总统。第一位：华盛顿使美国获得独立。第二位：林肯维护美国的统一。第三位：罗斯福使美国摆脱了经济危机。

4.关注各知识点学法。

（1）洋务运动新主张，师夷长技以制强。中央代表恭亲王，地方国藩李鸿章，张之洞左宗棠，兴工业，办工厂，创海军，建学堂。自强求富似梦乡。洋务运动虽失败，未使中国走富强，引进技术和设备，客观作用不能忘。（2）大运河1234：一条贯穿南北的大运河；全长两千多公里；北通涿郡、南通余杭，以洛阳为中心；从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四部分。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zhongkao/825613.html

相关阅读：初三生心理：中考焦虑情绪根源在哪