体育经济学专业培养要求：本专业学生应系统掌握经济学基本理论和体育基础专业知识，熟悉国家的体育经济政策、方针和各项法规，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行体育经济调查及从事体育经营管理工作的能力。
将体育的经济功能上升到经济学的高度，是因为在市场经济条件下，大力发展体育事业，能够现实地解决当前中国社会发展过程中的两个比较突出的问题：一是创造就业机会，增加全社会就业率，发挥稳定社会的作用；二是转变经济发展思维模式及方法，用科学发展观，生态发展观的具体实践构建和谐社会。
在中国实行了几十年的计划经济体制下，经济就是经济，体育就是体育，两者几乎是决然分开的概念。且自改革开放以来，中国社会的所有重心都转移到了大力发展经济上面来，而一说抓经济，就是搞农业，抓工业。除了为了树立中国的外部良好形象，政府投巨资全民办体育，搞奥运争光工程，不计成本地争夺奥运金牌，并且以此证明中国人再也不是东亚病夫了。虽然由于开放的缘故，国人也看到了国外，特别是美国的几大职业体育联赛带来的魅力诱惑，如NBA、橄榄球、棒球、冰球等等，都几乎是世界上顶尖的赛事，其水平是非常高的，激烈程度也是非常强的。所以，仅仅出于学习模仿的目的，也搞了如职业足球，CBA联赛等等，但仅从观众自觉购买球票观看现场比赛的上座率来衡量，显然是不成功的。
提出体育经济学这个概念说法，不是为了哗众取宠，而是要引起中国的高层管理者的注意。因为中国目前的国情是，绝大部分体育资源，如土地，场馆设施及建设，体育人才的培养，体育比赛的举办权等等，都是垄断性质国有的，存在大量闲置浪费情况，社会的自觉自发力量实在是太弱小，只能走从上而下的发展路子。只有著书立说来打动和说服政府部门的决策者们意识到体育运动的经济功能，才能在像中国这样一个刚刚解决温饱问题，仍然存在大量贫穷人口需要脱贫解困，依然处在一个市场转型阶段过程中的国家，形成像美国及西方国家一样的真正意义上的职业运动，也是发展经济及社会的一个重要方面。文章来源于长春工业大学自考转载请注明出处
纵观人类社会发展史，每一次的社会大分工都使得人类社会向前大大地向前跨进，并且随着时代的前进，又促进了人类社会的进一步分工协作。社会分工越来越细，越来越专业化。体育虽然并不直接创造经济价值，但能够提供扩大需求，刺激消费的作用，是不同于物质资料生产的消费资料生产范畴，是社会劳动力生产的积极因素。
“加强体育运动，增强人民体质”应该与时俱进地转变为“加强体育运动，增加人民就业”。现代奥林匹克运动的发展，伴随着商业化对人类体育运动影响的争议而不断前进，最终承认和顺应了体育运动对于人类经济活动的促进作用而形成如今奥运大家庭蓬蓬勃勃不断发展壮大的可喜局面，在造就一大批体育明星的同时，依附体育运动生存的人口数量以千万亿计，并影响到了人类社会的方方面面。
体育比赛的竞争性与竞技性，也顺应了人类追求更高更快更强的人生理念。为了追求理想，实现超越自身，实现挑战极限的梦想，人们愿意投入投身体育运动，客观上也扩大了整个社会的需求，增加了消费，促进了一系列相关领域的物质生产，从而推动经济的发展，也是物质文明和精神文明的组成部分与基础。
体育经济这笔帐却是应该好好地计算一下。投入是多少，能够产出多少，结果是得到超值享受和收获，还是入不敷出，这也是经济学的基本出发点和基础，是经济学最原始的功能和要素。至于对个人而言，只要看看想想姚明这个活生生的例子，则普天下之人是都知道的道理。
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