一、快速拟题关键是脑子要“灵”，思维要“活”。合理调控自身的思维，正确地开展有效思维。

二、老师以图解式来说明——以“校园”为范围拟题：
第一步先画圈儿。就是首先把“校园”圈起来，意思就是以“校园”为中心拟题。

第二步是画线儿。就是在圆圈儿上划出几条线，这叫信息线。一般画3条至5条就够用了。然后在信息线的外端注明信息或名称。如：春、夏、秋、冬、人、事、物、景、过去、未来、形式等。

第三步是点点儿。就是在信息线上注明拟题用的字、词等
。
第四步是交合拟题。每条线上的信息点可以与“中心”交叉组合，也可使不同线上的信息相互交叉组合，这样拟出的题目会又多又快又好。如在同一线上组合拟题：
　　春——《校园之春》、《校园春风吹》、《春夜校景》、《校园春雨沙沙沙》、《校园春日朝阳红》、《春日校园百花开》、《我爱校园的绿草坪》……
　　夏——《校园之夏》、《校园三伏》、《校园荷塘月色》、《夏日校园飘着一片云》……
　　若将不同线上的信息交叉组合，又可以拟出无数个新题目。
如春与形式（记叙文）线上的信息交叉组合，可拟出——《春日校园纪事》、《春日校园二三事》、《春日校园一角》、《校园春日即景》、《春日校园回忆》……
　　另有《夏日校园一角》、《校园秋月明》、《校园雪人笑了》、《雪战急——冬日校园》、《秋夜校园亮着一盏灯》……
不知你注意了没有，有时一条线上的信息点可以拟出四个题目，如：“花”，可拟《春日校园之花》、《夏日校园之花》、《秋日校园之花》、《冬日校园雪花飘》……像“树”、“朝阳”、“月”、“图书馆”、“教学楼”、“小路”等可以拟。

快速拟题要领如下：
定中心——画圈儿。
画信息线——画线儿。
点信息点——点点儿。
交合拟题——又多又快又好！

再例：
学生：《新班长上任记》、《小气鬼》、《一个助人为乐的同学》……
老师：《老师，您听我说》、《老师，您能原谅我吗？》、《我最尊敬的人》、《回来吧，李老师》、《我的第一位老师》、《新来的班主任》、《老师笑了》、《老师的酒窝》、《温暖》……
活动：《一次有意义的活动》、《这次活动真好玩》……
仪式：《难忘的升旗仪式》、《隆重的“十佳少年”颁奖仪式》……

学习拟题技巧优作展
老师的笑容
　　我们的老师有与众不同的爱好，那就是爱笑。
　　每次上课，小朋友们在教室玩。一听到老师的歌声和笑声，同学们就会自觉地坐好。每逢考试后报分，如果我们得了第一名，老师总会用笑来夸奖我们；假如考不好，老师也会用笑来鼓舞我们；有时老师见到我们表现不好时，总是一笑了之。
　　当然，老师也有不高兴的时候。上回，我们班在学校组织的足球比赛中得了最后一名，老师非常不高兴。经过长期训练，就是因为有一两个人在比赛中，不按训练中的打法，自己胡乱来，而且还特别骄傲。你说老师能不生气吗？
我非常喜欢老师笑，因为老师的笑容鼓舞了我。我祝愿老师永远高兴、幸福，永远带着笑容。
[顾老师新作文速成班 三（1）班 王 博]

老师的酒窝

　　星期三，我们参加了唱歌比赛。下午，同学们排着整齐的队伍来到多功能教室。我们用美妙的歌声获得了第三名的好成绩。虽然我们得了第三名，但是我们的训练比别的班辛苦得多。老师因此露出了美丽的酒窝。
还有一次，期中考试我们班的同学心里非常紧张，但是我们却考得很好。老师又会露出美丽的酒窝。
当然，老师也有生气的时候：在同学们打架骂人时；在同学们贪玩时……
老师十分关心我们的学习，平时总会补充一些习题给我们做。我真希望老师能天天快乐，经常看到那美丽的酒窝。
[顾老师新作文速成班 四（2）班 王俊国]

老师的笑容

　　我们的老师常常露出她那美丽的笑容。例如，我们在广播体操比赛中获得了第一名，老师高兴地走到教室，说的第一句话便是：“同学们，我们训练了几十天的广播体操，终于有了好的收成。”同学们听了这个消息后，有的跳，有的喊……我们的教室也沸腾起来了。
　　我再举一个例子，我们的学校举行唱歌比赛。我们班又获得了第一名，老师来到教室，我们一看老师表情就知道了。
我们衷心希望老师能笑口常开！
 

 

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