议论性散文的结构框架
开头：以比喻、拟人、排比、引用、设问等手法起势，明确提出中心论点。
中间：提出分论点并论证。（选用多种论证方法，如面例式、点例式，事例要精当；引用式，引用诗文名句阐述分论点；正反对比式，优美语言成段， 巧用比喻，排比句等）
结尾：以华丽的语言收束并给人以启迪
例文： 放飞感动的翅膀
春踏遍千山万水,踏遍世界的每一个角落。春坚信它能给世界带来生机,带来希望。于是,它日不停夜不休地行动起来了,它没有一刻地耽搁，因为他怕遗漏世界的哪一个角落。
终于,春感动了花儿,花儿从睡梦中醒来了；春也感动了草儿,草儿也绿起来了；春感动了鸟儿,鸟儿欢歌起来了……一切都苏醒,一切都在感动……
“万紫千红总是春”,朱熹在唱,春感动了他；“春宵一刻值千金”,这是另一位诗人在唱,春同样感动了他。春感动了人类……
可是,你,你真的学会感动了吗?
当你看到“春蚕到死丝放尽”时，你感动了吗？当你看见蜡烛毁灭自己，照亮别人的时候，你感动了吗？
当你看见蝴蝶破茧而出的那一刻，你会感动吗？
当你看到大树为小树遮阴，你感动了吗？
当你醒来后，发现自己还活着，你又会感动吗？
当你看见老师在辛勤备课时，你又感动了没有？
当你看见父母忙着给你准备早餐时，你又感动了吗？
当你想到边疆坚守岗位的战士，一切一切爱国者，你是否曾经感动过？
不一定轰轰烈烈的事才会让人感动，才会被感动。　　
朱自清被他父亲的背影感动了；女孩被走在左侧的爱情感动了；名叫科比的男孩找妈妈感动了美国的上上下下……
一切似乎微不足道的事情总会被感动。
社会在进步，但有些人的思想却在退步。他们从来不会感动，从不会让人感动。在物质文明发展的今天，我们是否遗漏了什么？是感动。
感动从小事中来，学会感动，从发觉小事做起。当发觉一草一木，一言一笑可贵时，你感动吧，值得！学会感动春夏秋冬，学会感动在平凡岗位上工作的敬业者，爱国者。只要人人都学会感动，人间就会处处弥漫着幸福的味道。放飞感动得翅膀，让它自由飞翔吧！
点评：这是一篇考场作文。习作者以饱含感情的文笔抒发了自己对感动的体会和认识，由物及人，由大到小，把“感动”这一人类所独有的情感演绎描绘的如此的形象可感，读后确实令人感动。文章的中间部分用了一连串的反诘排比，使文章具有了很强的气势。
分析：
　　议论性散文的开头
春踏遍千山万水,踏遍世界的每一个角落。春坚信它能给世界带来生机,带来希望。于是,它日不停夜不休地行动起来了,它没有一刻地耽搁，因为他怕遗漏世界的哪一个角落。
终于,春感动了花儿,花儿从睡梦中醒来了；春也感动了草儿,草儿也绿起来了；春感动了鸟儿,鸟儿欢歌起来了……一切都苏醒,一切都在感动……
解说：作文开头方法很多，但一篇优秀的应试作文，最好是开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。因此，议论散文的开头，语言要富有文采，明示中心论点。中心论点须放在开头文段的末句。由生动贴切的拟人入题，激发想像 。文章开头赋予春、花、草、鸟以人的性情，连物都会带着情感的眼光来 认知事物，更何况是情感丰富的人？通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想，更体现了作者的睿智。
　　议论性散文的中间
　　“万紫千红总是春”,朱熹在唱,春感动了他；“春宵一刻值千金”,这是另一位诗人在唱,春同样感动了他。春感动了人类……
解说：引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，是对权威的借重，可以加强文章的可信性与说服力。
当你看到“春蚕到死丝放尽”时，你感动了吗？当你看见蜡烛毁灭自己，照亮别人的时候，你感动了吗？
当你看见蝴蝶破茧而出的那一刻，你会感动吗？
当你看到大树为小树遮阴，你感动了吗？
当你醒来后，发现自己还活着，你又会感动吗？
当你看见老师在辛勤备课时，你又感动了没有？
当你看见父母忙着给你准备早餐时，你又感动了吗？
解说：用两个或以上的事例排列组合起来论证分论点。
朱自清被他父亲的背影感动了；女孩被走在左侧的爱情感动了；名叫科比的男孩找妈妈感动了美国的上上下下……
一切似乎微不足道的事情总会被感动。
社会在进步，但有些人的思想却在退步。他们从来不会感动，从不会让人感动。在物质文明发展的今天，我们是否遗漏了什么？是感动。
解说：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例
议论性散文的结尾
感动从小事中来，学会感动，从发觉小事做起。当发觉一草一木，一言一笑可贵时，你感动吧，值得！学会感动春夏秋冬，学会感动在平凡岗位上工作的敬业者，爱国者。只要人人都学会感动，人间就会处处弥漫着幸福的味道。放飞感动得翅膀，让它自由飞翔吧！
解说：结尾是文章前后呼应、结构完整的重要一环，是文章的重点。人们对文章总体印象的好坏，文章的结尾部分起着至关重要的作用。好的结尾，能使文章产生意味深长、余音绕梁的效果。
此段由五个句子组成。第一个句子为总说感动从小事做起， 第三、四个句 是在此基础上 进一步解说“小事”：“一草一木，一言一笑”“春夏秋冬，平凡岗位上工作的敬业者，爱国者” 。第三、四为作者发出的号召，指出结果。产生意味深长、余音绕梁的效果。
另附两篇此话题的议论性散文
感 动
月夜散步听见了清脆的鸟鸣，于是写下了《月光与鸟鸣》；看见戴着老花镜专注地补衣服的祖父，不禁湿润了眼；深冬时节的几颗绿芽，跳进了视野激起了遐思……生活中的小事点点滴滴，有些很快随风逝去，而有些却触动了我的心，留在了记忆里。
　　记得一位哲人曾说过，如果生命中没有东西能让你感动，那么你也不值得他人感动。的确，没有感动，就不会有激奋，不会有理解，更不会有许多的人间真情。
　　在生活中，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。
　　曾读过德国诗人法勒斯雷本的一首诗：有一朵美丽的小花／开在我们碧绿的草地上／它的眼睛好像天空／非常青碧／非常晴朗／它懂得的言语很少／它所说的话不多／只有这一句话语／只这一句：“勿忘我！ ”朴实无华的诗句融入了诗人观察的睿智和丰富的情感。真是“都云作者痴，谁解其中味？”一旦真的理解了作者的“痴”，那份感动也是只可意会，不可言传的了。
　　一个温文尔雅的家庭妇女，在风起云涌的时代却能指点江山几度春秋；一位叱咤风云的伟人，在百忙中俯身问一个孩子：“今天的功课做完了没有？”一个平时很坏的孩子，忽然有一天站到你面前说：“其实我也不想这样”；当你遇到坏人时，那个平常弱不禁风的小不点却挺身而出，用他单薄的身躯保护着你；当你落寞的时候，那个曾被你认为是仇敌的人却紧紧握住了你那双冰凉的手；在风雨交加的人生路上，父母用全身心的爱为我们撑起一片无雨的天空；在寂寞的时候，仰首看着蓝天，望望星辰，感受宇宙的精深和博大……这些何尝不令人感动？
　　情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。
　　感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
点点滴滴的感动
走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？
歌声中嘶声大呼人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。
罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。
简评： 一、构思巧，立意新，选材角度别出心裁。小作者善于化大为小，从宽广的生活中，巧妙地撷取了件件让人感动的事，创设出浓郁的情景，揭示了“学会感动，美就会充溢你的生活”这一深刻道理。

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