说明：1. 本试题分试题和答题卡两部分;1-6页为试题部分，共4大题24小题，满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，然后按要求将答案填写在答题卡相应的位置上。
3.请考生保持答题卡的整洁，考试结束，将试题和答题卡一并交回。
一：积累与运用
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)
物竟天择，适者生存，这是大自然永衡的规律。
2.结合语境，给加点的字注音。(2分)
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨( )，播散爱的芳香。于是，我们倾( )心于名着，感受文学的魅力;倾心于景色，体验自然的情趣;倾心于色彩，发现艺术的美丽;倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。
3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.多宝佛塔别具匠心的设计令人称奇。
B.王小强讲起故事来绘声绘色，深受大家喜欢。
C.教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，不拘一格，场面很是热闹。
D.襄阳市民乘公交车时自觉排队，井然有序，这已成为古城一道靓丽的风景线。
4.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A.游览者必然也不会不忽略一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
B.我们班同学基本上都是书法爱好者。
C.为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?
D.面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
5.给下面这则消息拟一个合适的标题。(不超过25字，2分)
【新浪网消息】 2011中国·襄阳诸葛亮文化旅游节开幕式暨山水檀溪之夜演唱会将于12月3日20:00在襄阳市体育场隆重举行。第一届诸葛亮文化节召开于1993年10月，是当年襄樊市最大的盛会，引起了极大的反响，传为佳话。之后又于2001年、2002年、2018举办过三届诸葛亮文化节，2019年还隆重举办了纪念诸葛亮出山1800年大型庆典活动，不论活动安排、节目形式还是运作方式等，都在海内外产生了广泛的影响。
6.读故事，识人物，析性格。(2分)
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
①本故事情节中的“他”是 。(填名字)
②从节选的故事情节中可以看出他具有的性格特征是：
7.古诗文默写。(每空1分，共8分)
①在学习中如何对待别人的优点和缺点呢?孔子在《 (论语 )十则》中告诉我们： ，
② ，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
③ ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
④读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。在“ ，一览众山小”中我们读懂了杜甫的豪迈;在“ ，带月荷锄归”中我们知晓了陶渊明的闲适;在“征蓬出汉塞， ”中我们读出了王维的孤寂……
(5)水何澹澹，
二：口语交际与综合性学习
8.假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起，走近一看，老人已昏迷，这时，你将怎样打120电话求救?(2分)
9.我们热爱和平，但战争离我们并不遥远：阿富汗战火刚熄，利比亚又狼烟四起，以色列与巴勒斯坦，泰国与柬埔寨争论无休止，朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁，和平永驻?
现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你参加。(8分)
①如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学开展这次活动，请你用简洁语言拟一个恰当的主题。(2分)
主题：
②针对这次活动你认为应该采取什么形式，试依照示例再举两例。(2分)
A.战争故事讲述
B.
C.
D.战争成语接龙
③战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?请用简洁的语言举出两个例子。(2分)
例一：
例二：
④在本次活动中，班长肖海带来了一则他搜集的材料，请阅读后按要求作答。(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么?(不超过20字)
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