2013年中考数学正多边形试题汇编

编辑: 逍遥路 关键词: 九年级 来源: 高中学习网




2013中考全国100份试卷分类汇编
正多边形
1、(绵阳市2013年)如图,要拧开一个边长为a=6c的正六边形螺帽,扳手张开的开口b至少为( C )
A. B.12 C. D.

[解析]画出正六边形,如图,通过计算 可知,ON=3 ,N=6 ,选C。

2、(2013•天津)正六边形的边心距与边长之比为(  )
 A. :3B. :2C.1:2D. :2
考点:正多边形和圆.
分析:首先根据题意画出图形,然后设六边形的边长是a,由勾股定理即可求得OC的长,继而求得答案.
解答:解:如图:设六边形的边长是a,
则半径长也是a;
经过正六边形的中心O作边AB的垂线OC,
则AC= AB= a,
∴OC= = a,
∴正六边形的边心距与边长之比为: a:a= :2.
故选B.

点评:此题考查了正多边形和圆的关系.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.

3、(2013•自贡)如图,点O是正六边形的对称中心,如果用一副三角板的角,借助点O(使该角的顶点落在点O处),把这个正六边形的面积n等分,那么n的所有可能取值的个数是(  )

 A.4B.5C.6D.7

考点:正多边形和圆.
分析:根据圆内接正多边形的性质可知,只要把此正六边形再化为正多边形即可,即让周角除以30的倍数就可以解决问题.
解答:解:360÷30=12;
360÷60=6;
360÷90=4;
360÷120=3;
360÷180=2.
因此n的所有可能的值共五种情况,
故选B.
点评:本题考查了正多边形和圆,只需让周角除以30°的倍数即可.

4、(2013•资阳)一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是(  )
 A.正六边形B.正八边形C.正十边形D.正十二边形

考点:多边形内角与外角.
分析:利用多边形的外角和360°,除以外角的度数,即可求得边数.
解答:解:360÷36=10.
故选C.
点评:本题考查了多边形的外角和定理,理解任何多边形的外角和都是360度是关键.

5、(2013•绍兴)小敏在作⊙O的内接正五边形时,先做了如下几个步骤:
(1)作⊙O的两条互相垂直的直径,再作OA的垂直平分线交OA于点,如图1;
(2)以为圆心,B长为半径作圆弧,交CA于点D,连结BD,如图2.若⊙O的半径为1,则由以上作图得到的关于正五边形边长BD的等式是(  )

 A.BD2= ODB.BD2= ODC.BD2= ODD.BD2= OD

考点:正多边形和圆.
分析:首先连接B,根据题意得:OB=OA=1,AD⊥OB,B=D,然后由勾股定理可求得B与OD的长,继而求得BD2的值.
解答:解:如图2,连接B,
根据题意得:OB=OA=1,AD⊥OB,B=D,
∵OA的垂直平分线交OA于点,
∴O=A= OA= ,
∴B= = ,
∴D= ,
∴OD=D?O= ? = ,
∴BD2=OD2+OB2= = = OD.
故选C.

点评:此题考查了勾股定理、线段垂直平分线的性质以及分母有理化的知识.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
 
6、(2013•滨州)若正方形的边长为6,则其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为(  )
 A.6, B. ,3C.6,3D. ,

考点:正多边形和圆.
分析:由正方形的边长、外接圆半径、内切圆半径正好组成一个直角三角形,从而求得它们的长度.
解答:解:∵正方形的边长为6,
∴AB=3,
又∵∠AOB=45°,
∴OB=3
∴AO= =3
故选B.

点评:此题考查了正多边形和圆,重点是了解有关概念并熟悉如何构造特殊的直角三角形,比较重要.

7、(2013•呼和浩特)只用下列图形中的一种,能够进行平面镶嵌的是(  )
 A.正十边形B.正八边形C.正六边形D.正五边形

考点:平面镶嵌(密铺).
分析:根据密铺的知识,找到一个内角能整除周角360°的正多边形即可.
解答:解:A、正十边形每个内角是180°?360°÷10=144°,不能整除360°,不能单独进行镶嵌,不符合题意;
B、正八边形每个内角是180°?360°÷8=135°,不能整除360°,不能单独进行镶嵌,不符合题意;
C、正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能整除360°,可以单独进行镶嵌,符合题意;
D、正五边形每个内角是180°?360°÷5=108°,不能整除360°,不能单独进行镶嵌,不符合题意;
故选:C.
点评:本题考查了平面密铺的知识,注意几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.

8、(2013•咸宁)如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为(  )

 A.30°B.36°C.38°D.45°

考点:平行线的性质;等腰三角形的性质;多边形内角与外角.
分析:首先根据多边形内角和计算公式计算出每一个内角的度数,再根据等腰三角形的性质计算出∠AEB,然后根据平行线的性质可得答案.
解答:解:∵ABCDE是正五边形,
∴∠BAE=(5?2)×180°÷5=108°,
∴∠AEB=(180°?108°)÷2=36°,
∵l∥BE,
∴∠1=36°,
故选:B.
点评:此题主要考查了正多边形的内角和定理,以及三角形内角和定理,平行线的性质,关键是掌握多边形内角和定理:(n?2).180° (n≥3)且n为整数).

9、(2013•六盘水)下列图形中,单独选用一种图形不能进行平面镶嵌的是(  )
 A.正三角形B.正六边形C.正方形D.正五边形

考点:平面镶嵌(密铺).
分析:几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌.
解答:解:A、正三角形的一个内角度数为180?360÷3=60°,是360°的约数,能镶嵌平面,不符合题意;
B、正六边形的一个内角度数为180?360÷6=120°,是360°的约数,能镶嵌平面,不符合题意;
C、正方形的一个内角度数为180?360÷4=90°,是360°的约数,能镶嵌平面,不符合题意;
D、正五边形的一个内角度数为180?360÷5=108°,不是360°的约数,不能镶嵌平面,符合题意.
故选:D.
点评:本题考查了平面密铺的知识,注意掌握只用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案.

10、(2013年南京)△OAB是以正多边形相邻的两个顶点A、B与它的中心O为顶点的三角形。若△OAB的 一个内角为70,则该正多边形的边数为 。
答案:9
解析:若∠OAB=∠OBA=70°,则∠BOA=40°,边数为: =9;
若∠BOA=70°,则边数为: 不可能,因此,边数为9。

11、(2013•徐州)如图,在正八边形ABCDEFGH中,四边形BCFG的面积为20c2,则正八边形的面积为 40 c2.

考点:正多边形和圆.
分析:根据正八边形的性质得出正八边形每个内角以及表示出四边形ABGH面积进而求出答案即可.
解答:解:连接HE,AD,
在正八边形ABCDEFGH中,可得:HE⊥BG于点,AD⊥BG于点N,
∵正八边形每个内角为: =135°,
∴∠HG=45°,
∴H=G,
设H=G=x,
则HG=AH=AB=GF= x,
∴BG×GF=2( +1)x2=20,
四边形ABGH面积=(AH+BG)×H=( +1)x2=10,
∴正八边形的面积为:10×2+20=40(c2).
故答案为:40.

点评:此题主要考查了正八边形的性质以及勾股定理等知识,根据已知得出四边形ABGH面积是解题关键.

12、(2013•内江)如图,正六边形硬纸片ABCDEF在桌面上由图1的起始位置沿直线l不滑行地翻滚一周后到图2位置,若正六边形的边长为2c,则正六边形的中心O运动的路程为 4π c.

考点:正多边形和圆;弧长的计算;旋转的性质.
分析:每次滚动正六边形的中心就以正六边形的半径为半径旋转60°,然后计算出弧长,最后乘以六即可得到答案.
解答:解:根据题意得:每次滚动正六边形的中心就以正六边形的半径为半径旋转60°,
正六边形的中心O运动的路程∵正六边形的边长为2c,
∴运动的路径为: = ;
∵从图1运动到图2共重复进行了六次上述的移动,
∴正六边形的中心O运动的路程6× =4πc
故答案为4π.

点评:本题考查了正多边形和圆的、弧长的计算及旋转的性质,解题的关键是弄清正六边形的中心运动的路径.

13、(2013福省福州4分、15)如图,由7个形状、大小完全相同的正六边形组成网格,正六边形的顶点称为格点.已知每个正六边形的边长为1,△ABC的顶点都在格点上,则△ABC的面积是 .

考点:正多边形和圆.
分析:延长AB,然后作出C所在的直线,一定交于格点E,根据S△ABC=S△AEC?S△BEC即可求解.
解答:解:延长AB,然后作出C所在的直线,一定交于格点E.
正六边形的边长为1,则半径是1,则CE=4,
相邻的两个顶点之间的距离是: ,则△BCE的边EC上的高是: ,
△ACE边EC上的高是: ,
则S△ABC=S△AEC?S△BEC=×4×( ? )=2 .
故答案是:2 .

点评:本题考查了正多边形的计算,正确理解S△ABC=S△AEC?S△BEC是关键. 

14、(2013福省福州4分、12)矩形的外角和等于 度.
考点:多边形内角与外角.
分析:根据多边形的外角和定理解答即可.
解答:解:矩形的外角和等于360度.
故答案为:360.
点评:本题考查了多边形的外角和,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°. 

15、(2013台湾、31)如图,甲、乙两人想在正五边形ABCDE内部找一点P,使得四边形ABPE为平行四边形,其作法如下:(甲) 连接BD、CE,两线段相交于P点,则P即为所求
(乙) 先取CD的中点,再以A为圆心,AB长为半径画弧,交A于P点,则P即为所求.
对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?(  )

 A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确
考点:平行四边形的判定.
分析:求出五边形的每个角的度数,求出∠ABP、∠AEP、∠BPE的度数,根据平行四边形的判定判断即可.
解答:
解:甲正确,乙错误,
理由是:如图,∵正五边形的每个内角的度数是 =108°,AB=BC=CD=DE=AE,
∴∠DEC=∠DCE= ×(180°?108°)=36°,
同理∠CBD=∠CDB=36°,
∴∠ABP=∠AEP=108°?36°=72°,
∴∠BPE=360°?108°?72°?72°=108°=∠A,
∴四边形ABPE是平行四边形,即甲正确;

∵∠BAE=108°,
∴∠BA=∠EA=54°,
∵AB=AE=AP,
∴∠ABP=∠APB= ×(180°?54°)=63°,∠AEP=∠APE=63°,
∴∠BPE=360°?108°?63°?63°≠108°,
即∠ABP=∠AEP,∠BAE≠∠BPE,
∴四边形ABPE不是平行四边形,即乙错误;
故选C.
点评:本题考查了正五边形的内角和定理,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,平行四边形的判定的应用,注意:有两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 

16、(13年安徽省8分、18)我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图(1)所示基本图的特征点,显然这样的基本图共有7个特征点。将此基本图不断复制并平移,使得相邻两个基本图的一边重合,这样得到图(2)、图(3),……。

(1)观察以上图形并完成下表:
图形的名称基本图的个数特征点的个数
图(1)17
图(2)212
图(3)317
图(4)4
……
猜想:在图(n)中,特征点的个数为 (用n表示)
(2)如图,将图(n)放在直角坐标系中,设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为(x1,2),则x1= ;图(2013)的对称中心的横坐标为




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