2018-2019学年广东省广州市越秀区七年级（下）期末数学试卷
　
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．（3分）在平面直角坐标系中，已知点P（?2，3），则点P在（　　）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2．（3分）下列说法不正确的是（　　）
A．0的立方根是0 B．0的平方根是0
C．1的立方根是±1 D．4的平方根是±2
3．（3分）如图，下列判断中正确的是（　　）
 
A．如果∠3+∠2=180°，那么 AB∥CD B．如果∠1+∠3=180°，那么AB∥CD
C．如果∠2=∠4，那么AB∥CD D．如果∠1=∠5，那么AB∥CD
4．（3分）如图，下列判断中正确的是（　　）
 
A．如果EF∥GH，那么∠4+∠3=180° B．如果AB∥CD，那么∠1+∠4=180°
C．如果AB∥CD，那么∠1=∠2 D．如果AB∥CD，那么∠2=∠3
5．（3分）在下列四项调查中，方式正确的是（　　）
A．了解本市中学生每天学习所用的时间，采用全面调查的方式
B．为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用抽样调查的方式
C．了解某市每天的流动人口数，采用全面调查的方式
D．了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式
6．（3分）为了了解某校七年级学生的体能情况，随机调查了其中100名学生，测试学生在1分钟内跳绳的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图．请根据图形计算，跳绳次数（x）在120≤x＜200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为（　　）
 
A．43% B．50% C．57% D．73%
7． （3分）实数a、b在 数轴上的位置如图所示，则下列各式表示正确的是（　　）
 
A．b?a＜0 B．1?a＞0 C．b?1＞0 D．?1?b＜0
8．（3分）已知?1＜x＜0，那么在x、2x、 、?x2中最小的数是（　　）
A．?x2 B．2x C．  D．x
9．（3分）不等式组 的 解集为x＜4，则a满足的条件是（　　）
A．a＜4 B．a=4 C．a≤4 D．a≥4
10．（3分）若满足方程组 的x与y互为相反数，则m的值为（　　）
A．1 B．?1 C．11 D．?11
　
二、填空题（本题共有6小题，每小题3分，共18分）
11．（3分）已知A（2，?3），先将点A向左平移3个单位，再向上平移2个单位得到点B，则点B的坐标是　   　．
12．（3分）如图，已知AB⊥CD，垂足为点O，直线EF经过O点，若∠1=55°，则∠COE的度数为　   　度．
 
13．（3分）在扇形统计图中，其中一个扇形所表示的部分占总体的30%，则这个扇形的圆心角是　   　度．
14．（3分）已知（a?1）2+|b+1|+ =0，则a+b+c=　   　．
15．（3分）已知直线AB∥x轴，A点的坐标为（1，2），并且线段AB=3，则点B的坐标为　   　．
16．（3分）我们规定：相等的实数看作同一个实数．有下列六种说法：
①数轴上有无数多个表示无理数的点；
②带根号的数不一定是无理数；
③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示；
④数轴上每一个点都表示唯一一个实数；
⑤没有最大的负实数，但有最小的正实数；
⑥没有最大的正整数，但有最小的正整数．
其中说法错误的有　   　（注：填写出所有错误说法的编号）
　
三、解答题（本题共有7小题，共72分）[来源:Zxxk.Com]
17．（6分）如图，点B、E分别在直线AC和DF上，若∠AGB=∠EHF，∠C=∠D，可以证明∠A=∠F．请完成下面证明过程中的各项“填空”．
证明：∵∠AGB=∠EHF（理由：　   　）
∠AGB=　   　（对顶角相等）
∴∠EHF=∠DGF，∴DB∥EC（理由：　   　）
∴∠　   　=∠DBA（两直线平行，同位角相等）
又∵∠C=∠D，∴∠DBA=∠D，
∴DF∥　   　（内错角相等，两直线平 行）
∴∠A=∠F（理由：　   　）．
 
18．（18分）（1）解方程组
（2）解方程组 ；
（3）解不等式组 ．
19．（8分）某中学改革学生的学习模式，变“老师要学生学习”为“学生自主学习”，培养了学生自主学习的能力．小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学，根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图（如图）．
 
请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题：
（1）这次抽样调查中，共调查了　   　名学生．
（2）补全条形统计图中的缺项．
（3）在扇形统计图中，选择教师传授的占　   　%，选择小组合作学习的占　   　%．
（4）根据调查结果，估算该校1800名学生中大约有　   　人选择小组合作学习模式．
20．（8分）如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．求∠AGD的度数．
 
21．（10分）在下列网格中建立平面直角坐标系如图，每个小正方形的边长均为1个 单位长度．已知A（1，1）、B（3，4）和C（4，2）．
（1）在图中标出点A、B、C．
（2）将点C向下平移3个单位到D点，将点A先向左平移3个单位，再向下平移1个单位到E点，在图中标出D点和E点．
（3）求△EBD的面积S△EBD．
 
22．（10分）某公司组织退休职工组团前往某景点游览参观，参加人员共70人．旅游景点规定：①门票每人60元，无优惠；②上山游览必须乘坐景点安排的观光车游览，观光车有小型车和中型车两类，分别可供4名和11名乘客乘坐；且小型车每辆收费 60元，中型车每人收费10元．若70人正好坐满每辆车且参观游览的总费用不超过5000元，问景点安排的小型车和中型车各多少辆？
23．（12分）某工厂现有甲种原料3600kg，乙种原料2410kg，计划利用这两种原料生产A，B两种产品共500件，产品每月均能全部售出．已知生产一件A产品需要甲原料9kg和乙原料3kg；生产一件B种产品需甲种原料4kg和乙种原料8kg．
（1）设生产x件A种产品，写出x应满足的不等式组．
（2）问一共有几种符合要求的生产方案？并列举出来．
（3）若有两种销售定价方案，第一种定价方案可使A产品每件获得利润1.15万元，B产品每件获得利润1.25万元；第二种定价方案可使A和B产品每件都获得利润1.2万元；在上述生产方案中哪种定价方案盈利最多？（请用数据说明）
　
 

2018-2019学年广东省广州市越秀区七年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．（3分）在平面直角坐标系中，已知点P（?2，3），则点P在（　　）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
【解答】解：点P（?2，3）位于第二象限．
故选B．
　
2．（3分）下列说法不正确的是（　　）
A．0的立方根是0 B．0的平方根是0
C．1的立方根是±1 D．4的平方根是±2
【解答】解：0的立方根是0，故A正确，与要求不符；
0的平方根是0，故B正确，与要求不符；[来源:学_科_网Z_X_X_K]
1的立方根是1，故C错误，与要求相符；
4的平方根是±2，故D正确，与要求不符．
故选C．
　
3．（3分）如图，下列判断中正确的是（　　）
 
A．如果∠3+∠2=180°，那么AB∥CD B．如果∠1+∠3=180°，那么AB∥CD
C．如果∠2=∠4，那么AB∥CD D．如果∠1=∠5，那么AB∥CD
【解答】解：A、如果∠3+∠2=180°，无法得出AB∥CD，故此选项错误；
B、如果∠1+∠3=180°，无法得出AB∥CD，故此选项错误；
C、如果∠2=∠4，无法得出AB∥CD，故此选项错误；
D、如果∠1=∠5，那么AB∥CD，正确．
故选：D．
　
4．（3分）如图，下列判断中正确的是（　　）
 
A．如果EF∥GH，那么∠4+∠3=180° B．如果AB∥CD，那么∠1+∠4=180°
C．如果AB∥CD，那么∠1=∠2 D．如果AB∥CD，那么∠2=∠3
【解答】解：A． 如果EF∥GH，那么∠4+∠1=180°，故本选项错误；
B． 如果AB∥CD，那么∠3+∠4=180°，故本选项错误；
C． 如果AB∥CD，那么∠1=∠2，故本选项正确； 
D． 如果AB∥CD，那么∠2=∠1，故本选项错误；
故选：C．
　
5．（3分）在下列四项调查中，方式正确的是（　　）
A．了解本市中学生每天学习所用的时间，采用全面调查的方式
B．为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用抽样调查的方式
C．了解某市每天的流动人口数，采用全面调 查的方式
D．了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式
【解答】解：A、了解本市中学生每天学习 所用的时间，调查范围广适合抽样调查，故A不符合题意；
B、为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用全面调查的方式，故B不符合题意；
C、了解某市每天的流动人口数，无法普查，故C不符合题意；
D、了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式，故D符合题意；
故选：D．
　
6．（3分）为了了解某校七年级学生的体能情况，随机调查了其中100名学生，测试学生在1分钟内跳绳的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图．请根据图形计算，跳绳次数（x）在120≤x＜200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为（　　）
 
A．43% B．50% C．57% D．73%
【解答】解：总人数为10+33+40+17=100人，
120≤x＜200范围内人数为40+17=57人，
在120≤x＜200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为 =57%．
故选C．
　
7．（3分）实数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式表示正确的是（　　）
 
A．b?a＜0 B．1?a＞0 C．b?1＞0 D．?1?b＜0
【解答】解：由题意，可得b＜?1＜1＜a，
则b?a＜0，1?a＜0，b?1＜0，?1?b＞0．
故选：A．
　
8．（3分）已知?1＜x＜0，那么在x、2x、 、?x2中最小的数是（　　）
A．?x2 B．2x C．  D．x
【解答】解：∵?1＜x＜0，
∴ ＞?x2＞x＞2x，
∴在x、2x、 、?x2中最小的数是：2x．
故选：B．
　
9．（3分）不等式组 的解集为x＜4，则a满足的条件是（　　）
A．a＜4 B．a=4 C．a≤4 D．a≥4
【解答】解：解不等式组得 ，
∵不等式组 的解集为x＜4，
∴a≥4．
故选：D．
　
10．（3分）若满足方程组 的x与y互为相反数，则m的值为（　　）
A．1 B．?1 C．11 D．?11
【解答】解：由题意得：y=?x，
代入方程组得： ，
消去x得：  = ，即3m+9=4m?2，
解得：m=11，
故选C
　
二、填空题（本题共有6小题，每小题3分，共18分）
11．（3分）已知A（2，?3），先将点A向左平移3个单位，再向上平移2个单位得到点B，则点B的坐标是　（?1，1）　．
【解答】解：∵点A（2，?3）向左平移3个单位，再向上平移2个单位得到点B，
∴点B的横坐标为2?3=?1，
纵坐标为?3+2=1，
∴点B的坐标为（?1，1）．
故答案为：（?1，1）．
　
12．（3分）如图，已知AB⊥CD，垂足为点O，直线EF经过O点，若∠1=55°，则∠COE的度数为　125　度．
 
【解答】解：∵∠1=55°，[来源:学_科_网Z_X_X_K]
∴∠COE=180°?55°=125°．
故答案为：125．
　
13．（3分）在扇形统计图中，其中一个扇形所表示的部分占总体的30%，则这个扇形的圆心角是　108　度．
【解答】解：这个扇形的圆心角是30%×360°=108°，
故答案为：108，
　
14．（3分）已知（a?1）2+|b+1|+ =0，则a+b+c=　2　．
【解答】解：（a?1）2+|b+1|+ =0，
∴a=1，b=?1，c=2．
∴a+b+c=1+（?1）+2=2．
故答案为：2．
　
15．（3分）已知直线AB∥x轴，A点的坐标为（1，2），并且线段AB=3，则点B的坐标为　（4，2）或（?2，2）　．
【解答】解：∵AB∥x轴，点A坐标为（1，2），
∴A，B的纵坐标相等为2，
设点B的横坐标为x，则有AB=|x?1|=3，
解得：x=4或?2，
∴点B的坐标为（4，2）或（?2，2）．
故本题答案为：（4，2）或（?2，2）．[来源:学科网]
　
16．（3分）我们规定：相等的实数看作同一个实数．有下列六种说法：
①数轴上有无数多个表示无理数的点；
②带根号的数不一定是无理数；
③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示；
④数轴上每一个点都表示唯一一个实数；
⑤没有最大的负实数，但有最小的正实数；
⑥没有最大的正整数，但有最小的正整数．
其中说法错误的有　⑤　（注：填写出所有错误说法的编号）
【解答】解：①数轴上有无数多个表示无理数的点是正确的；
②带根号的数不一定是无理数是正确的，如 =2；
③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示是正确的；
④数轴上每一个点都表示唯一一个实数是正确的；
⑤没有最大的负实数，也没有最小的正实数，原来的说法错误；
⑥没有最大的正整数，有最小的正整数，原来的说法正确．
故答案为：⑤．
　
三、解答题（本题共有7小题，共72分）
17．（6分）如图，点B、E分别在直线AC和DF上，若∠AGB=∠EHF，∠C=∠D，可以证明∠A=∠F．请完成下面证明过程中的各项“填空”．
证明：∵∠AGB=∠EHF（理由：　已知　）
∠AGB=　∠DGF　（对顶角相等）
∴∠EHF=∠DGF，∴DB∥EC（理由：　同位角相等，两直线平行　）
∴∠　C　=∠DBA（两直线平行，同位角相等）
又∵∠C=∠D，∴∠DBA=∠D，
∴DF∥　AC　（内错角相等，两直线平行）
∴∠A=∠F（理由：　两直线平行，内错角相等　）．
 
【解答】解：∵∠AGB=∠EHF（已知），∠AGB=∠DGF（对顶角相等），
∴∠EHF=∠DGF
∴DB∥EC（同位角相等，两直线平行），
∴∠C=∠DBA （ 两直线平行，同位角相等），
又∵∠C=∠D（已知），
∴∠DBA=∠D（等量代换），
∴DF∥AC（内错角相等，两直线平行），
∴∠A=∠F（两直线平行，内错角相等），
故答案是：已知；∠DGF；同位角相等，两直线平行；C；AC；两直线平行，内错角相等．
 　
18．（18分）（1）解方程组
（2）解方程组 ；
（3）解不等式组 ．
【解答】解：（1）原方程组整理可得： ，
④×2?①，得：y=1，
将y=1代入③，得：4x+5=?7，
解得：x=?3，
∴方程组的解为 ；

（2）原方程整理可得 ，
③+④×2，得：7x=21，
解得：x=3，
将x=3代入④，得：y=?1，
∴方程组的解为 ；

（3）解不等式①，得：x≤1，
解不等式②，得：x≥0，
则不等式组的解集为0≤x≤1．
　
19．（8分）某中学改革学生的学习模式，变“老师要学生学习”为“学生自主学习”，培养了学生自主学习的能力．小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学，根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图（如图）．
 
请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题：
（1）这次抽样调查中，共调查了　500　名学生．
（2）补全条形统计图中的缺项．
（3）在扇形统计图中，选择教师传授的占　10　%，选择小组合作学习的占　30　%．
（4）根据调查结果，估算该校1800名学生中大约有　540　人选择小组合作学习模式．
【解答】解：（1）由题意可得，
本次调查的学生有：300÷60%=500（名），
故答案为：500；
（2）由题意可得，
教师传授的学生有：500?300?150=50（名），[来源:学.科.网]
补全的条形统计图如右图所示；
（3）由题意可得，
选择教师传授的占：  =10%，
选择小组合作学习的占：  =30%，
故答案为：10，30；
（4）由题意可得，
该校1800名学生中选择合作学习的有：1800×30%=540（名），
故答案为：540．
 
　
20．（8分）如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．求∠AGD的度数．
 
【解答】解：∵EF∥AD，
∴∠2=∠3，
∵∠1=∠2，
 ∴∠1=∠3，
∴DG∥AB，
∴∠AGD=180°?∠BAC=180°?80°=100°．
　
21．（10分）在下列网格中建立平面直角坐标系如图，每个小正方形的边长均为1个单位长度．已知A（1，1）、B（3，4）和C（4，2）．
（1）在图中标出点A、B、C．
（2）将点C向下平移3个单位到D点，将点A先向左平移3个单位，再向下平移1个单位到E点，在图中标出 D点和E点．
（3）求△EBD的面积S△EBD．
 
【解答】解：（1）如图所示：A、B、C即为所求；

（2）如图所示：点D，E即为所求；

（3）S△EBD=5×6? ×4×5? ×1×5? ×1×6=14.5．
 
　
22．（10分）某公司组织退休职工组团前往 某景点游览参观，参加人员共70人．旅游景点规定：①门票每人60元，无优惠；②上山游览必须乘坐景点安排的观光车游览，观光车有小型车和中型车两类，分别可供4名和11名乘客乘坐；且小型车每辆收费60元，中型车每人收费10元．若70人正好坐满每辆车且参观游览的总费用不超过5000元，问景点安排的小型车和中型车各多少辆？
【解答】解：设小型车租x辆，中型车租y辆，则有：
 ，
将4x+11y=70变形为：4x=70?11y，代入70×60+60x+11y×10≤5000，可得：
70×60+15（70?11y）+11y×10≤5000，
解得：y≥ ，
又∵x= ≥0，
∴y≤ ，
故y=5，6．
当y=5时，x= （不合题意舍去）．
当y=6时，x=1．
答：小型车租1辆，中型车租6辆．
　
23．（12分）某工厂现有甲种原料3600kg，乙种原料2410kg，计划利用这两种原料生产A，B两种产品共500件，产品每月均能全部售出．已知生产一件A产品需要甲原料9kg和乙原料3kg；生产一件B种产品需甲种原料4kg和乙种原料8kg．
（1）设生产x件A种产品，写出x应满足的不等式组．
（2）问一共有几种符合要求的生产方案？并列举出来．
（3）若有两种销售定价方案，第一种定价方案可使A产品每件获得利润1.15万元，B产品每件获得利润1.25万 元；第二种定价方案可使A和B产品每件都获得利润1.2万元；在上述生产方案中哪种定价方案盈利最多？（请用数据说明）
【解答】解：（1）由题意 ．
（2）解第一个不等式得：x≤320，
解第二个不等式得：x≥318，
∴318≤x≤320，
∵x为正整数，
∴x=318、319、320，
500?318=182，
500?319=181，
500?320=180，
∴符合的生产方案为①生产A产品318件，B产品182件；
②生产A产品319件，B产品181件；
③生产A产品320件，B产品180件；
（3）第一种定价方案下：①的利润为318×1.15+182×1.25=593.2（万元），
②的利润为：319×1.15+181×1.25=593.1（万元）
③的利润为320×1.15+180×1.25=593（万元）
第二种定价方案下：①②③的利润均为500×1.2=600（万元），
综上所述，第二种定价方案的利润比较多．

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