七年级语文下古代诗歌五首古诗鉴赏题汇总(人教版)

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网

古诗鉴赏题汇总
一、阅读《望岳》这首诗,回答下列问题
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的      字展开,热情赞美了泰山        的气势和       的景色。
2. 展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。


3.“会当凌绝顶,一览众山小。”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?蕴含了怎样深刻的哲理


4.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是(     )
A.由近望到远望 B.由远望到近望  C.由俯视到仰视  D.由仰视到俯视
5.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是(     )
A.这两句诗对仗工整。   B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。
6.在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是(     )
A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

二、阅读《登幽州台歌》回答下列问题

登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?。

2、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写______________的感慨,抒发了__________________________________的思想感情。

3、“古人”“来者”分别指的是_____________ 。“独”字表现了作者_________ 的心境。整首诗通过采用 _______的表现手法,表达诗人的思想感情,具有_____的感情基调。
4、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。(2分)
 
 
5、“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
 

三、阅读《登飞来峰》回答下列问题
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(1分)

 

2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)


3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?)


4.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是             ;
侧面写飞来峰高的诗句是                 。
5.这首诗处处写景,又另有所指,如“?云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指           ,实则指                。
6.这是一首哲理诗,一、二句作者用“     ”突出塔之高,为下文作      。
7.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )
A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

四、阅读《游山西村》回答下列问题
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.请找出诗中赞赏村民热情好客的句子                  
2、从诗体上看,这是一首       诗,全诗紧扣一个“    ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。
3、一个“     ”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“     ”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
4、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人        的特点,全诗表现        的气氛。
5、这首诗赞美农村风光和        ,流露出诗人        的情感。
6、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广,请自选一个角度,谈谈你的看法。

 

7.颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?( 2 分)


8“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?


五、阅读《己亥杂诗》下面这首诗,回答下列问题。(6分)
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.这首诗的作者是清末著名思想家、文学家        (人名)。(1分)
2.请描述诗歌前两句所展现的情景。这首诗前两句是怎样写“离愁”的?(2分)


3.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分)


4.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。(2分)


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuyi/1144743.html

相关阅读:新人教版七年级上册语文《童趣》同步练习及答案