八年级生物试题之食物链练习

编辑: 逍遥路 关键词: 初中生物 来源: 高中学习网


  【—八年级之食物链练习】,生态系统中的生物种类繁多,并且在生态系统分别扮演着不同的角色,根据它们在能量和物质运动中所起的作用,可以归纳为生产者、消费者和分解者三类。

  一、选择题

  1.下列各项中正确的食物链是 ( )

  A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙

  C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌

  2.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成 了食物链

  的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示,在一

  段时间内,若乙的数量增加,则会引起: ( )

  A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降

  B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

  C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降

  D.甲、丙、丁的数量都增加

  3.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )

  A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

  C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

  4.下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是 ( )

  A.狐吃兔子,兔子吃草 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米

  C.蝗螂捕蝉,黄雀 在后 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠

  5.在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最

  少需消耗蝗虫 ( )

  A.25克 B.50克 C.100克 D.125克

  6.某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是 ( )

  生物体 A B C D E

  有机汞浓度(ppm) 0.05 7 0.51 6 8 0.39

  7.《说苑•正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示 ( )

  A.蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀

  C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉

  8.在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中,如果水质被有毒物质汞污染,那么 体内汞含量最多的生物是 ( )

  A.藻类 B.草食鱼 C.肉食鱼 D.鲨鱼

  总结:食物链是一种食物路径,食物链以生物种群为单位,联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着,能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。


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