【—总结之古今异义】，“知”通“智”很多同学还有不知道的吧，赶紧看一下老师总结的古今异义。

　　古今异义：

　　说“悦”的古字，愉快。

　　其文理皆有可观者；：古为“文采和道理”

　　今“文科和理科”。

　　稍稍宾客其父：古为“渐渐”；

　　今“稍微”。

　　王子曰：古为“王安石自称”

　　今为“国王的长子”

　　从先人还家：古“死去的父亲”；

　　今“古人”

　　不闻机杼声今：用鼻子闻

　　古：听到

　　旦辞爷娘去今：从一地到另一地

　　古：离开

　　但闻黄河流水鸣溅溅

　　今：表转折的连词但是

　　古：只

　　双兔傍地走：今：行走

　　古：跑

　　见往事耳：今：过去的事情

　　古：历史

　　及鲁肃过寻阳：今：路过

　　古：到

　　孤岂欲卿治经为博士邪：今：现在是一种学位

　　古：当时专掌经学传授的学官

　　微闻有鼠作作索索：古为听

　　今用鼻子嗅。

　　两股战战,几欲先走：古为跑；

　　今步行。

　　虽人有百手：古为即使，表假设连词。；

　　今虽然，标转折连词。

　　日中如探汤：古热水，；

　　孰为汝多知乎：古为代词“你”，？

　　今为姓氏。

　　我以日始出时去人近：古为离，。

　　今为从所在地到别的地方。

　　总结：学习是个慢过程，全靠同学们平时一点一滴的积累。

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