中学生名著阅读竞赛试题

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网


  【名著阅读赏析精选题】各位同学们,5068的小编为大家带来的是名著《荒岛余生》片段的阅读题,请大家认真做题了。更多的文言文阅读资讯请关注。

  阅读《荒岛余生》片断,回答后面问题(25分)

  我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:

  坏处

  我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

  我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。

  我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。

  我没有衣服穿。

  我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。

  我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。

  好处

  但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。

  但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。

  但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。

  但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。

  但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?

  但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。

  总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

  现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。

  19、本文节选自《鲁滨逊漂流记》中《荒岛余生》,联系全文的内容,解释下列词语的含义。(2分)

  余生:

  不毛之地:

  20、鲁滨逊把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答)(2分)

  答:

  21、仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。(2分)

  答:

  22、鲁滨逊把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?(3分)

  答:

  23、鲁滨逊在这种最不幸的情况下是如何安慰自己的?请简要概括文中蕴含的思想感情。(4分)

  答:

  24、鲁滨逊的自我安慰与阿Q的“精神胜利法”有什么区别?这是不是一种逃避现实的表现?(4分)

  答:

  25、作品以第一人称的角度来写有什么好处? (4分)

  答:

  26、军人或一些有志于探险事业的人们,也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。(4分)

  ①你需要的物品___________________________________________________

  ②你可能遇到的困难_______________________________________________

  ③你克服困难的办法_______________________________________________


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